Introducción de nuevas estrategias para el aprendizaje autónomo en alumnos de primer curso
Desarrollo de las competencias genéricas mediante la utilización del Aprendizaje Cooperativo y Método de Casos en la asignatura de “Gestión” en alumnos de Ingeniería de Organización
La simulación clínica como estrategia de aprendizaje en la formación de alumnos de pregrado de la carrera de medicina
Comparación en el enfoque de aprendizaje entre alumnos de grado y máster
Las píldoras de aprendizaje como metodología para afianzar conceptos en alumnos de Máster de Arquitectura y edificación
El ECOE como herramienta en la evaluación del aprendizaje de fisiopatología en alumnos de segundo año de medicina
