Apreciaciones de docentes de ciencias médicas sobre lectura y escritura en el aprendizaje
MedisanIntroducción: Las apreciaciones y criterios de los docentes son indicios de sus concepciones y prácticas sobre la enseñanza y el aprendizaje. Objetivo: Exponer las apreciaciones de los docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila ...
Martha María Ávila-Rodríguez +2 more
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Condiciones de aprendizaje de la lectura a través de la literatura.
, 2017 Este ensayo nace de la preocupación y el interés por la literatura y su uso en las aulas de clase, preocupación que surge de la experiencia en la práctica profesional. A partir de la observación realizada en las prácticas pedagógicas en el Colegio Carlos Arturo Torres con los estudiantes de 2° de primaria, se evidencia que falta verdadero interés y una
Mesa Peña, Angie Katherine +2 more
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Las estrategias didácticas y sus incidencias en el desarrollo de la comprensión lectora en la disciplina de Lengua y Literatura, 9° grado “A”, turno vespertino, Instituto Nacional Darío, departamento de Matagalpa, segundo semestre 2016 [PDF]
, 2017 La enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en Educación Secundaria debe ser una prioridad. El tema investigado es: “La comprensión lectora en la enseñanza-aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura en la secundaria de los departamentos ...
Delgadillo Gonzalez, Ana Margarita +1 more
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Pour faciliter l´alphabétisation scolaire au foyer. Le ¨conte-rimé¨ comme recours littéraire [PDF]
, 2013 Se describe y fundamenta el uso de estrategias para que padres y/o cuidadores promuevan desde el hogar habilidades lingüísticas en niños de nivel inicial y primer año de la escuela primaria, a fin de facilitar el aprendizaje primero de la lectura.
Porta, Maria Elsa
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Neurociencia Cognitiva en la evaluación de la dislexia en niños y adultos [PDF]
, 2015 Conferencia de carácter docenteLa Neurociencia Cognitiva es una disciplina reciente que estudia los mecanismos neuronales responsables del funcionamiento de la mente.
Cuetos, Fernando
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Escribir para publicar: las funciones pedagógicas del empleo de medios electrónicos en los procesos de escritura [PDF]
, 2005 Este artículo quiere transmitir tanto unas reflexiones teóricas acerca de la importancia de la escritura en cursos de lectura, así como ejemplos concretos de tareas creativas en conexión con el empleo de recursos electrónicos.
Leibrandt, I. (Isabella)
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El aprendizaje y la enseñanza de la lectura y la escritura
Enunciación, 2003 .
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Estrategias de aprendizaje utilizadas por la y el docente para la redacción de textos argumentativos en los y las estudiantes de undécimo grado del Instituto Nacional Guillermo Cano Balladares de la ciudad de Estelí, en el segundo semestre del año 2014 [PDF]
, 2015 El presente estudio está enfocado en la línea educativa, específicamente en las estrategias de aprendizaje que aplican los docentes para la redacción de los textos argumentativos, en los estudiantes de undécimo grado del Instituto Nacional Guillermo Cano
Ortiz Rodríguez, Ruth del Carmen +2 more
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Lectura social y LIJ 2.0 en la universidad. Aplicaciones y redes sociales de lectura [PDF]
, 2015 Dentro del desarrollo de nuevos conceptos pedagógicos como las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) y el Mobile Learning han aparecido algunos aspectos principales como la Lectura Social y la LIJ 2.0 fundamentales para la didáctica de la ...
Díez Mediavilla, Antonio +9 more
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