Competencies and pedagogical foundations for faculty development in interprofessional health education: a scoping review. [PDF]
Rev Esc Enferm USPLeite DR +6 more
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The ‘how’ and ‘why’ of qualitative research in health [PDF]
Rev Colomb Obstet GinecolBriceño-Morales X, Briceño-Morales C.
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Barreras para el desarrollo profesional continuo: una encuesta a fisioterapeutas argentinos/as. [PDF]
Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2022 Ropoz TM.
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El papel de la ortografía en el aprendizaje de la lectura
, 2017 En este trabajo se analizan los elementos que influyen en el procesamiento ortográfico, fundamentales tanto para el aprendizaje de la lectura como de la escritura.
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[CefaleApp: A Mobile Application for Migraine Diagnosis in Primary Health Care]. [PDF]
Rev NeurolGarcía-Estévez DA +2 more
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Humanized professional training with Shantala massage workshops: dialogues between theory, technique, and practice. [PDF]
Rev Esc Enferm USPSilva MGB, Espósito VHC, Ohara CVS.
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Influencia de la codificación fonológica en el aprendizaje de la lectura
, 1990 ESP
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Observaciones sobre el aprendizaje de la lectura y de la escritura
, 1967 ESP
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[Mental health strategies for self-care and coping in medical residents]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro SocVillalpando-Sosa UP +7 more
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El inicio de la enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura
, 2014 Enseñar a leer y a escribir sigue siendo una tarea difícil y de gran preocupación para los profesores, ya que estos dos procesos comunicativos son muy importantes en la vida futura de todo ser humano, pues con ellos se expresa lo que uno siente, piensa o desea.
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