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RELACIONES ENTRE LAS CONCEPCIONES DE NATURALEZA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, Y DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DE PROFESORES DE QUÍMICA EN EJERCICIO

, 2017
Este articulo presenta un primer acercamiento a las concepciones de naturaleza de la ciencia y la tecnologia (NdCyT) y ensenanza y aprendizaje de las ciencias de cinco profesores de Quimica que se desempenan en la Educacion Media chilena, con la ...
Zenahir Siso Pavón, L. C. Fernández
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Procesos curriculares y estrategias didácticas en el aprendizaje inicial de la química: un camino hacia la gamificación

Revista UNIMAR
La gamificación, una estrategia educativa que incorpora elementos de juego en el proceso de aprendizaje, emerge como herramienta efectiva para motivar y comprometer a estudiantes, especialmente en componentes desafiantes como la química.
Diana Marcela Burbano Goyes
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Biowaxes from Palm Oil as Promising Candidates for Cosmetic Matrices and Pharmaceuticals for Human Use. [PDF]

Materials (Basel), 2023
Chaparro LM, Neira LF, Molina D, Rivera-Barrera D, Castañeda M, López-Giraldo LJ, Escobar P.   +6 more
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Tareas docentes de Cinética Química para la formación inicial de profesores de Educación Física

Ciencia y Deporte
Introducción: La Educación Técnica y Profesional en Cuba busca integrar conocimientos científicos y habilidades prácticas. En la Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF) “Manuel Fajardo” de Camagüey, se detectó bajo rendimiento en Química ...
Cruz María Vargas Hurtado, Nisdalys Figueredo Trimiño   +1 more
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Aplicando la química orgánica en la síntesis de polímeros por el mecanismo en etapas

Educación Química
La enseñanza química es dinámica, y una manera de generar aprendizaje significativo es a través de su aplicación. Por ejemplo, la química orgánica se aplica en los mecanismos de polimerización y propicia su entendimiento.
Ana María Herrera-González, Nayely Trejo-Carbajal, Martín Caldera-Villalobos   +2 more
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[Myelination as a modulating factor in memory circuitry]. [PDF]

Rev Neurol, 2023
García-Montes M, Crespo I.
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[Quality of life of Medicine students of the National University of Córdoba, Argentina] [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2023
Gobbi CA, Romero S, Regis MA, Díaz EMR, Allende GE, Pepe GA.   +5 more
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Biochemical and hemostatic description of a thrombin-like enzyme TLBro from Bothrops roedingeri snake venom. [PDF]

Front Chem, 2023
Vilca-Quispe A, Alvarez-Risco A, Gomes Heleno MA, Ponce-Fuentes EA, Vera-Gonzales C, Zegarra-Aragon HFE, Aquino-Puma JL, Talavera-Núñez ME, Del-Aguila-Arcentales S, Yáñez JA, Ponce-Soto LA.   +10 more
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Aportes latinoamericanos al proceso de aprendizaje dentro del laboratorio de pregrado

Educación Química
El laboratorio es parte fundamental en los cursos de química debido a su capacidad de articular ambientes únicos de aprendizaje. A pesar de ello, se reportan cuestionamientos asociados a la falta de evidencia empírica que demuestren sus efectos en el ...
Rubén Ignacio Arancibia-Olivares, Germán Barriga-González , David Reyes-González   +2 more
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La experimentación en el aprendizaje de la Química y la Física: Percepciones, desafíos y oportunidades en la formación docente

Esprint Investigación
La actividad experimental constituye un eje fundamental en el proceso de aprendizaje de las ciencias experimentales, particularmente en las áreas de Química y Física, al favorecer la construcción de conocimientos significativos mediante la vinculación ...
Monserrat Catalina Orrego Riofrío, Carlos Jesús Aimacaña Pinduisaca   +1 more
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