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Use of practice tests with immediate feedback in an undergraduate molecular biology course. [PDF]

open access: yesBiochem Mol Biol Educ, 2023
Abstract Multiple studies have shown that testing contributes to learning at all educational levels. In this observational classroom study, we report the use of a learning tool developed for a Genetics and Molecular Biology course at the college level.
Plasencia J.
europepmc   +2 more sources

Food assessment for pesticide's contamination in Chugchilán parish crops in Cotopaxi (Ecuador)

open access: yesJournal of Food Process Engineering, Volume 46, Issue 11, November 2023., 2023
Abstract The objective of this study is to evaluate the contamination by pesticides in food grown in the parish of Chugchilán. From 258 families that were part of the main project, a sub‐sample of 26 families was obtained and, for each of them, a sample of food was extracted and evaluated by chromatographic methods.
Augusto César Oviedo‐Chávez   +5 more
wiley   +1 more source

La noción de "modelo teórico" en la enseñanza de la química: representación y función del sistema periódico

open access: yesEducación Química, 2022
Este trabajo aborda desde el punto de vista semanticista uno de los temas estructurantes de la química: la tabla periódica. El anclaje a temáticas estructurantes de la química mediante un abordaje actual de la filosofía de la ciencia, podría introducir ...
Yefrin Ariza
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Representaciones emergentes en el discurso docente desde la historia de la química en la enseñanza

open access: yesEducación Química, 2023
En este artículo se presenta el análisis interpretativo-comprensivo de las reflexiones profesionales docentes en la enseñanza de la química, en el marco del desarrollo profesional, con el objetivo de identificar y caracterizar cómo, a partir de un ...
Luigi Cuellar Fernández   +1 more
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La geografía como metaciencia/metaconocimiento para el abordaje de temas de alimentación en la escuela secundaria y en carreras universitarias científico-tecnológicas

open access: yesEducación Química, 2023
La Didáctica de las Ciencias fue sufriendo a lo largo del tiempo diferentes cambios, entre ellos se incorporaron las llamadas “metaciencias” o “metaconocimientos” en la enseñanza de las Ciencias Naturales, como la sociología, la filosofía, la historia y
Damian Lampert, Ludmila Cortizas
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TRY plant trait database – enhanced coverage and open access

open access: yesGlobal Change Biology, Volume 26, Issue 1, Page 119-188, January 2020., 2020
Plant traits—the morphological, anatomical, physiological, biochemical and phenological characteristics of plants—determine how plants respond to environmental factors, affect other trophic levels, and influence ecosystem properties and their benefits and detriments to people.
Jens Kattge   +728 more
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Wikis en Moodle: la mirada de estudiantes y docentes

open access: yesEducación Química, 2018
La inclusión de TIC en educación no implica en sí misma innovación ya que las tecnologías pueden usarse para la permanencia de modelos educativos inmutables y por tanto la adecuación y los alcances de la incorporación deben ser analizados.
Ivana Núñez   +2 more
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¿Necesita el científico forense comprender la periodicidad?

open access: yesEducación Química, 2019
La enseñanza de la química orientada a la formación de científicos forenses plantea un reto inédito para los profesores, ya que el perfil de este profesional es muy diferente al de los egresados de las facultades de química. En este trabajo abordamos la
Ana María Sosa   +1 more
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La enseñanza experimental de la Química General y la Química Analítica desde la ENEP-Cuautitlán de la UNAM y la UAM-Iztapalapa en el último cuarto del siglo XX

open access: yesEducación Química, 2018
En este trabajo se presenta una descripción de los diferentes métodos y estrategias empleadas para la enseñanza de la química general y analítica. Estos métodos didácticos y estrategias se aplicaron en la sección de Química Analítica de la Escuela ...
María Teresa Ramírez-Silva   +1 more
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Incidencia de los Recursos Lúdicos en el Proceso de Enseñanza – Aprendizaje de la Química Orgánica I

open access: yesEducación Química, 2019
Este trabajo de investigación tiene la finalidad de diseñar, elaborar, implementar y evaluar recursos lúdicos, utilizados como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura de Química Orgánica I en el programa académico ...
Alexander Gutierrez Mosquera   +1 more
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