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IV Jornadas Internacionales para la Enseñanza Preuniversitaria y Universitaria de la Química
Tenemos el gusto de presentarles este número extraordinario de la revista Educación Química en donde ustedes podrán disfrutar los escritos de algunas de las personas que participamos en las IV Jornadas Internacionales para la Enseñanza Preuniversitaria y
Adela Castillejos Salazar
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Modelización en contexto en la enseñanza de la química en secundaria
En este trabajo abordamos los tópicos de modelización y contextualización en la enseñanza de la química, destacando la relevancia del conocimiento científico escolar para la intervención en el mundo real de la ciudadanía.
Martín Sebastián Pérgola +1 more
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Publisher Correction: Multidisciplinary approach to the study of large-format oil paintings. [PDF]
Calderón-Mesén P +15 more
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El presente artículo muestra los resultados de una experiencia orientada a implementar y evaluar una propuesta formativa, de índole socioconstructivista, con futuros profesores de Física y Química.
Antonio García-Carmona
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[Level of knowledge in undergraduate dental students about the prescription of analgesics, anti-inflammatories, and antibiotics in pediatric dentistry]. [PDF]
Requejo-Bustamante AP +1 more
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Software educativo en la supervisión de la Química Inorgánica II
Se dice que la Química es una ciencia abstracta, y para demostrar sus conceptos es necesario usar esquemas y representaciones, y todavía es considerada difícil de entender por muchos estudiantes.
Antônio Rony da Silva Pereira Rodrigues
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Delgado MS.
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LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DESDE UNA PERSPECTIVA INTEGRAL
Considerando la importancia de la química, es esencial fomentar un proceso de enseñanza dealta calidad mediante la implementación de estrategias pedagógicas efectivas y actualizadas que logre su desarrollo integral.
Myriam Paola Fuentes Mendoza
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La aproximación de enseñanza Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) tiene como objetivo la formación de individuos críticos y científicamente alfabetizados, a partir de la construcción social de la ciencia y la tecnología.
Juliana Barreto Brandão +3 more
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[Quality of life of Medicine students of the National University of Córdoba, Argentina] [PDF]
Gobbi CA +5 more
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