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1 ‘moloch’ de pulseras. Cantidad de sustancia, una estrategia didáctica para enseñar este concepto en secundaria

open access: yesEducación Química, 2011
La Química, como todas las ciencias, utiliza un vocabulario especial con significados muy específicos. Una buena parte de la enseñanza y el aprendizaje de esta ciencia consisten en incorporar este lenguaje en forma tal que ayude a los alumnos a ...
Héctor García Ortega   +5 more
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La integración de los trabajos prácticos en la enseñanza de laquímica como investigación dirigida

open access: yesEducación Química, 2018
A pesar de la importancia de las prácticas de laboratorio para aprender tanto ciencias como naturaleza de las ciencias, las prácticas habituales suelen transmitir a los estudiantes una visión ateórica y empirista de la ciencia y consistir en un ...
Josep Luís Domènech Blanco   +3 more
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Reflexiones sobre la enseñanza de la ingeniería química

open access: yesEducación Química, 2018
La Sociedad Química de México tuvo la gentileza de hacerme una cordial invitación para presentar una conferencia dentro del marco del V Congreso de Química de América del Norte.
Alejandro Anaya Durand
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TICs en la enseñanza de la Química: Propuesta de evaluación de Laboratorios Virtuales de Química (LVQs)

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2012
Los LVQs son unas nuevas formas de enseñanza de la química a través del uso de TICs. En este contexto se presenta el relevamiento de los laboratorios virtuales de química (LVQs) más apropiados para la enseñanza de la química.
Zulma Cataldi   +3 more
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PROPUESTA DE ADECUACIÓN CURRICULAR PARA LA CARRERA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN LA ESCULA SUPERIOR PEDAGÓGICA DE NAMIBE

open access: yesRevista Órbita Pedagógica, 2019
El trabajo que se ofrece es resultado de una investigación que aborda una problemática del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la asignatura de Física en la carrera Enseñanza de la Química en la Escuela Superior Pedagógica de Namibe.
José Chilalele Chitata Afonso   +1 more
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LA MODERNIDAD Y LA POSMODERNIDAD EN LA EDUCACIÓN: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA.

open access: yesDialéctica
Este ensayo crítico analiza el impacto de las concepciones modernas y posmodernas en el ámbito educativo, centrando la reflexión en la enseñanza de la química como disciplina científica y formativa.
William Alberto Sosa Romero   +2 more
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Relación entre los juicios metacognitivos y los niveles de representación en la enseñanza de la química

open access: yesRevista Colombiana de Educación
Comprender el papel de los juicios metacognitivos en la enseñanza de las ciencias puede aportar de manera importante a cualificar los procesos educativos.
Yesica Alejandra Marín-Giraldo   +1 more
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Competencias en Ingeniería Química

open access: yesEducación Química, 2018
Una de las tendencias más claras de la educación hoy es la educación por competencias. En este artículo presentamos la relación entre la enseñanza de la ingeniería química, las competencias y las necesidades de la industria química.
Carlos Galdeano-Bienzobas   +1 more
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