Results 101 to 110 of about 433,944 (222)

Antecedentes en la satisfacción y el desarrollo de competencias del estudiante de grado. [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabajo realiza el contraste de un modelo que relaciona la utilización de métodos docentes participativos, el apoyo institucional percibido y el uso de las TIC, como determinantes del grado de satisfacción del alumno y el ...
Peral Peral, Begoña   +2 more
core  

EL ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL. ACERCAMIENTO A UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN – INTERVENCIÓN – DOCENCIA

open access: yesQuestion, 2009
El presente artículo relata una experiencia que se viene llevando a cabo en la Cátedra de Psicología Institucional de la Facultadde Psicología de la UBA donde las autoras desarrollan su actividad docente.
Virginia Hebe Schejter   +1 more
doaj  

Conflictos semióticos en un contexto algebraico: un análisis de las producciones de los estudiantes [PDF]

open access: yes, 2010
La noción de conflicto semiótico, introducida por Godino, Batanero & Font (2007) se ha mostrado como un instrumento conceptual poderoso para analizar procesos de aprendizaje de los objetos matemáticos; esta noción permite superar las nociones de ...
Rojas, Pedro J.
core  

Percepciones de los maestros en formación sobre Moodle como Sistema de Gestión de Aprendizaje en el contexto de la plataformización educativa post COVID 19

open access: yesRed U
La mayoría de las universidades disponen de un Sistema de Gestión de Aprendizaje (SGA) institucional, generalmente Moodle, que actúa como infraestructura para la comunicación académica y la organización de la docencia.
Judit García Martín
doaj   +1 more source

Los resultados de aprendizaje como indicador para la evaluación de la calidad de la docencia universitaria. Reflexiones metodológicas [PDF]

open access: yes, 2012
¿Cuál es la mejor información para evaluar la calidad docente? La selección de la misma, la identificación de los mejores informantes o las mejores fuentes de información -indicadores de calidad del profesorado-, es un problema recurrente. En este marco,
Bakieva, Margarita   +2 more
core   +1 more source

Proceso de enseñanza/aprendizaje del bilingüismo en instituciones públicas

open access: yesLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
Este trabajo de revisión documental examina la complicada dinámica del bilingüismo castellano-guaraní en Paraguay, enfocándose en su impacto en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. El estudio se enmarca en la línea de investigación de Formación, Currículum y Prácticas Educativas del INAES, y busca analizar la gestión académica y las estrategias
openaire   +1 more source

Perplejidades, casos y aprendizaje: elaborando un saber sobre las instituciones

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2018
Este artículo explora algunas tensiones de la educación como problema y su formato institucional escolar. Asimismo, se aborda aquí el impacto de la utilización de la metodología de casos como modo de abordaje de las complejas situaciones institucionales de las escuelas.
openaire   +5 more sources

Educación Obligatoria [PDF]

open access: yes, 2009
La Asamblea del CFE, 24 resuelve: Aprobar el documento Orientaciones para la Organización Pedagógica e Institucional de la Educación Obligatoria que figura como Anexo de la presente ...
DE CARA Secretario, SILEONI Ministro
core   +1 more source

Significados elementales y sistémicos de una ecuación de segundo grado [PDF]

open access: yes, 2008
El presente trabajo consistió en caracterizar los significados elementales y sistémicos a los protocolos de respuestas dadas por un estudiante sobre ecuaciones de segundo grado y los puestos de manifiesto, en relación al mismo tema, por los autores del ...
Arrieche, Mario José, Capace, Luis
core  

LIDERAZGO Y APRENDIZAJE EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE SALUD

open access: yes, 2018
El líder establece el tono, desarrolla la visión y conforma el comportamiento de toda la organización valiéndose de los valores; por esto es aquella persona capaz de inspirar y guiar a individuos o grupos, siendo el modelo para todo el grupo, teniendo un perfil adecuado y adaptado a los requerimientos del entorno.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy