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Cursos MOOC: un enfoque desde la economía

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2017
La introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la enseñanza a nivel universitario ha supuesto un imparable proceso de innovación en la enseñanza y la aparición de nuevas formas de aprendizaje.
Nuria G. Rabanal
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Gradient, UC3M [PDF]

open access: yes, 2012
En este artículo se presenta un resumen de las líneas de investigación que se realizan en el Laboratorio Gradient perteneciente al Grupo GAST (Grupo de Aplicaciones y Servicios Telemáticos) del Departamento de Ingeniería Telemática de la Universidad ...
Crespo García, Raquel   +13 more
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El M- learning, un nuevo escenario en la Educación superior del Ecuador

open access: yesInnova Research Journal, 2018
La tecnología, el internet y las telecomunicaciones han ido cambiando los esquemas comunes de resolver las cosas por formas innovadoras y creativas; con la tecnología móvil en auge, los nuevos modelos de smartphones al alcance de la mano, se convierte ...
Gladys Gioconda Lagos
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Reflexiones en torno al aprendizaje ubicuo, desde la visión CTS [PDF]

open access: yes, 2014
Los estudios sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), se constituyen en un campo de trabajo, donde se trata de entender el fenómeno científico-tecnológico en su contexto social, tanto en relación con sus condicionantes sociales como en lo que ...
Flores Ortiz, Ángela Cecilia
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Razones y consideraciones para la implementación del aprendizaje móvil en la UNED: realidades y desafíos

open access: yesInnovaciones Educativas, 2014
El propósito de esta investigación consistió en conocer el estado del arte sobre el aprendizaje móvil, así como determinar los aspectos técnicos y pedagógicos implicados en el proyecto de investigación titulado “Propuesta para la experimentación, diseño,
Olga Ligia Brenes Matarrita
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Laboratorio m?vil al alcance en el ?rea de ciencias naturales y educaci?n ambiental con los estudiantes del ciclo II del colegio andino San Nicolas [PDF]

open access: yes, 2016
90 p. Recurso Electr?nicoEl proyecto laboratorio m?vil al alcance promueve el aprendizaje significativo de las clases de ciencias naturales, su principal objetivo es brindar al educando herramientas que le permitan tener un ?ptimo aprendizaje.
Garc?a Cruz, Yenny Paola   +2 more
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Posibilidades y facilidades de uso (affordances ) del aprendizaje móvil en la educación superior

open access: yesRevista Andina de Educación, 2018
El aprendizaje móvil (M-learning) se beneficia de la ubicuidad de las TIC, en consecuencia “rompe” con las barreras de espacio y tiempo, fomentando la conexión e interacción "en movimiento". La comprensión del M-learning se enfoca en la manera cómo esta
Veronica Yepez-Reyes
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El futuro de la tecnología educativa

open access: yes, 2008
Aprendizaje es cambio, y, de forma natural, el campo de la educación siempre ha estado abierto a innovaciones tecnológicas. El campo interdisciplinar emergente del "technology-enhanced learning" o TEL (que podríamos traducir como "aprendizaje potenciado ...
Delgado-Kloos, Carlos, Wild, Fridolin
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Interconectados apostando por la construcción colectiva del conocimiento. Aprendizaje móvil en Educación Infantil y Primaria.

open access: yesPixel-Bit, 2019
La implementación del aprendizaje móvil en el ámbito educativo se ha acelerado en los últimos años. Existen centros educativos en España que incorporan dispositivos electrónicos posibilitando, por medio de metodologías activas como el aprendizaje basado ...
Javier Gil Quintana
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El uso de dispositivos móviles dentro del aula de clase en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de grado décimo de la Escuela Normal Superior de Caldas [PDF]

open access: yes, 2017
El uso de dispositivos móviles dentro del aula de clase, como herramienta dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje permite a los estudiantes mejorar sus tiempos en actividades académicas, es así como diversos programas gubernamentales del país ...
Ramírez Agudelo, Juan David
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