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El aprendizaje por proyecto y sus perspectivas de la evaluación

CIENCIAMATRIA, 2023
Actualmente, a la educación le urge apropiarse de modelos y enfoques novedosos de aprendizaje centrado en el estudiante, y que despierten su interés y motivación por participar de los procesos de creación de conocimientos y aprendizaje. De allí que se presenta este artículo enmarcado en describir el aprendizaje por proyectos (ABPr) y las perspectivas ...
Fernando Anghelo Chicaiza-Yánez, Juan Pablo Hernández-Moreira, Diego Renán Soria-Caiza, Jhony Mauricio Soto-Vega   +3 more
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Teacher education by volunteering in learning communities [PDF]

, 2017
El trabajo presentado forma parte del proyecto I+D+I “Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples: análisis de proyectos de educación expandida y conformación de ciudadanía” financiado por MIMECO, España.El artículo presenta parte de los resultados ...
Cortés González, Pablo, Leite-Méndez, Analía Elizabeth, Marquez García, María Jesús, Rivas-Flores, Jose Ignacio   +3 more
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Collaborative defense in the Arctic: Strengthening Norway's oil sector resilience through knowledge sharing and vigilance against drone threats 北极地区的协同防御:通过知识共享和对无人机威胁的警惕来增强挪威石油部门的复原力 Defensa colaborativa en el ártico: Fortalecimiento de la resiliencia del sector petrolero de Noruega mediante el intercambio de conocimientos y la vigilancia contra las amenazas de los drones

Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 16, Issue 3, September 2025.
Abstract Norway's oil sector faces significant security challenges due to rapid technological advancements and heightened geopolitical tensions, particularly concerning threats from Russian drones. The sector maintains a vigilant approach, continually monitoring and adapting to evolving threats.
Riana Steen, Tommy B. Hansen
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Rutinas y destrezas de pensamiento como propuesta de trabajo para el aprendizaje basado en proyectos en Educación Infantil [PDF]

, 2017
En el presente Trabajo de Fin de Grado, pretendemos reflejar la importancia del uso de metodologías activas en la etapa de Educación Infantil, y más concretamente, del Aprendizaje Basado en Proyectos, que ayuda a que el aprendizaje del alumnado sea más ...
Gallego Calvo, Alfonso
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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EL MÉTODO DE PROYECTOS Y SU EFECTO EN EL APRENDIZAJE DEL CURSO ESTADÍSTICA GENERAL EN LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2012
El objetivo del presente trabajo fue determinar el efecto que tiene el método basado en proyectos sobre el aprendizaje del curso Estadística General por parte de los estudiantes de pregrado de una universidad privada, durante el semestre 2010-II.
Elba Vega Durand
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Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de la calidad de proyectos de aprendizaje-servicio universitario a través del método Delphi.

Revista Española de Pedagogía, 2023
El aprendizaje-servicio ha tenido un importante impulso en las últimas décadas en la docencia universitaria. Sus efectos, tanto en el ámbito académico (alumnado y profesorado) como en el comunitario (colectivos desfavorecidos en riesgo de exclusión ...
Elena López de Arana Prado, Luis Fernando Martínez Muñoz, María Teresa Calle Molina, María Luisa Santos Pastor, Raquel Aguado Gómez   +4 more
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Classification of direct threats to the conservation of ecosystems and species 4.0

Conservation Biology, Volume 39, Issue 3, June 2025.
Abstract Identifying and assessing the magnitude of direct threats to ecosystems and species are critical steps to prioritizing, planning, implementing, and assessing conservation actions. Just as medical clinicians and researchers need a standard way to talk about human diseases, conservation practitioners and scientists need a common and ...
Nick Salafsky, Claire Relton, Bruce E. Young, Philippe Lamarre, Monika Böhm, Maxime Chénier, Erica Cochrane, Mark Dionne, Kevin K. He, Craig Hilton‐Taylor, Charles Latrémouille, John Morrison, Calla V. Raymond, Mary Seddon, Varsha Suresh   +14 more
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Bulk water services delivery challenges in the Dr. Ruth Segomotsi Mompati district municipality in South Africa's North West Province

World Water Policy, Volume 10, Issue 3, Page 821-858, August 2024.
Abstract This study thoroughly examines the difficulties in providing bulk water services in Dr. Ruth Segomotsi Mompati district municipality in the North West Province, with the end goal of giving comprehensive suggestions for operational and strategic improvements. The study adopted a qualitative research approach, employing semistructured interviews
Nelda Mouton, Tshepo Motshabi, Kafigi Jeje, Alfred Henrico   +3 more
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Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy)

Uni-pluriversidad, 2020
En este trabajo se presenta una propuesta alternativa de formación de maestros que se fun-damenta en la estrategia pedagógica Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPy), la Teoría del Aprendizaje Significativo (TAS) y las características esenciales para el ...
Christian Fernney Giraldo Macías, María Concesa Caballero Sahelices, Jesús Ángel Meneses Villagrá   +2 more
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