Introducción de las TIC en Educación Infantil [PDF]
A lo largo de los últimos años se han producido un sinfín de avances en las llamadas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, (TIC). Su incorporación a diferentes ámbitos, han jugado un decisivo papel en estas transformaciones. Por este motivo,
Pérez Niño, Cristina
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Aproximación metodológica a la didáctica de los instrumentos musicales [PDF]
Aquest treball presenta els elements principals de qualsevol metodologia d'ensenyament dels instruments ...
Gustems Carnicer, Josep
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Aprendizaje profunda por refuerzo para clasificación de imágenes
[Resumen]: La tecnología ligada a la Inteligencia Artificial está viviendo un enorme desarrollo en los últimos tiempos. Una de las áreas donde los avances han sido más notables es el reconocimiento de imágenes. El desarrollo de redes neuronales muy profundas permite alcanzar precisiones superiores a las de los propios humanos.
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Modelo de intervención cognitivo-conductual e interdisciplinar ante conductas disruptivas en el aula [PDF]
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2017-2018El presente trabajo de investigación, consiste en dar respuesta interdisciplinar, es decir, a través de todas las materias, ante las conductas ...
Gospodinov Nazarchevici, Ana
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Control mediante aprendizaje por refuerzo del robot Pepper
Mediante aprendizaje por refuerzo se pretende controlar al robot Pepper para que imite la pose del ...
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Calidad de educación en la atención a la diversidad [PDF]
[Resumen] Ante los numerosos trabajos existentes en temas de calidad educativa se estima necesario reflexionar sobre aspectos que, en principio no afectan de manera directa a toda la Comunidad Educativa: la atención a la diversidad y, en concreto, a las
Espiñeira-Bellón, Eva-María +2 more
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La exposición no reforzada modifica la percepción fonética en ratas
La percepción fonética ha sido ampliamente estudiada en animales obteniendo resultados que revelan interesantes similitudes entre humanos y animales.
Josep B. Trobalón, Ferran Pons
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Revisiones para una educación proyectual contemporánea: situada, apropiada y sostenible
El trabajo se presenta como una indagación descriptiva-interpretativa en el campo de la educación proyectual contemporánea, a fin de reflexionar sobre los saberes y cualidades pertinentes a desarrollos formativos situados, apropiados y sostenibles. Para
Lucas Gast´ón Rodriguez
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Percepciones, análisis y propuestas acerca de la puesta en práctica de actuaciones para la atención a la diversidad en algunos centros educativos [PDF]
La presente comunicación sintetiza una investigación acerca del análisis y dinamización de las actuaciones de atención a la diversidad en varios centros de primaria y secundaria de la ciudad de Vic (Barcelona) que pretende los siguientes objetivos ...
Simó, Núria, Tort, Antoni
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Controlador por aprendizaje reforzado para un péndulo con rueda inercial experimental
En este artículo se aborda el control de estabilización de un péndulo invertido con rueda inercial mediante el diseño de dosenfoques de control. Por un lado, se implementa un controlador convencional que utiliza el Regulador Cuadrático Lineal (LQR,por ...
Antonio Concha-Sánchez +4 more
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