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Manipulación móvil mediante aprendizaje reforzado profundo

open access: yes, 2021
Memoria para optar al título de Ingeniero Civil Eléctrico ; En los últimos años se ha observado un aumento en el interés de parte de la industria en el desarrollo de plataformas móviles de manipulación, con aplicaciones que van desde el manejo de inventarios de bodegas, robótica de servicio, robots rescatistas, entre otras.
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Trabajar el cuerpo humano con realidad aumentada en educación infantil

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2018
La incorporación de las herramientas digitales a la educación es hoy un hecho evidente. En los últimos años una de las que ha cobrado gran relevancia es la realidad aumentada.
Verónica Marín Díaz   +1 more
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Criterios personalistas para una evaluación antropológica del empleo de las tecnologías en la escuela

open access: yesRevista Educación, 2020
Este ensayo ofrece una lectura personalizante del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la escuela, con el objetivo de mostrar la importancia del personal docente como educador que interpela los diferentes dinamismos ...
Raquel Vera González
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Aprendizaje por refuerzo como soporte a la predicción de la precipitación mensual. Caso de estudio: Departamento de Boyacá - Colombia

open access: yesTecnoLógicas
La emisión de gases de efecto invernadero, atribuida directa o indirectamente a la actividad humana, es la principal causa del cambio climático a nivel mundial. Entre los gases emitidos, el dióxido de carbono (CO2) es el que más contribuye a la variación
Jimmy Alejandro Zea Gutiérrez   +2 more
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Malestar docente y profesionalización en América Latina

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2000
Desde la Conferencia Mundial de Educación Para Todos se impulsan políticas y estrategias con el objeto de introducir un nuevo estilo de desarrollo educativo.
Alberto Martínez Boom
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Realidad aumentada en la enseñanza de hormigón reforzado: percepción de los alumnos

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2019
Para el ingeniero de estructuras, la habilidad de visualización espacial es especialmente importante para la comprensión del posicionamiento correcto de los elementos estructurales en un diseño.
Gláucia Nolasco de Almeida Mello   +1 more
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Navegación autónoma en túneles usando aprendizaje reforzado offline

open access: yes, 2023
Una de las grandes limitantes de ocupar aprendizaje reforzado en aplicaciones reales es que usualmente este tipo de métodos requiere interactuar con el ambiente por largos períodos, lo que puede resultar costoso e inclusive peligroso dependiendo de la tarea.
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Aprendizaje reforzado fuera de línea en control no lineal de estanques

open access: yes, 2022
En la presente tesis se estudia el uso de Random Ensemble Mixture de Deep Q-Network (REM), método de Reinforcement Lerning (RL) Off-policy en un entorno Offline. El aporte de esta tesis está en demostrar la factibilidad de utilizar esta metodología sobre bases de datos construidas por controladores aleatorios sobre una planta no lineal, mejorando la ...
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Percepciones de estudiantes de máster en Educación Física acerca de los materiales autoconstruidos. Una mirada desde la teoría construccionista de Papert

open access: yesEducación XX1, 2015
La evidencia acerca del empleo de materiales autoconstruidos con uso pedagógico entre el alumnado de primaria, secundaria y formación inicial delprofesorado ha apuntado consecuencias positivas.
Antonio Méndez-Giménez   +3 more
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Fomento de la competencia digital transversal a través de ArcGIS Online StoryMaps: un estudio de caso de educación secundaria

open access: yesEstudios Geográficos
La reciente actualización de la legislación educativa en España, y consecuentemente, en Cataluña, ha reforzado el papel de la competencia digital transversal en la educación secundaria obligatoria.
Nelli Yakunina
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