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Estudio comparativo en el aprendizaje de la escritura en la Educación Infantil: Constructivismo vs. método silábico [PDF]
Ocnos, 2015 Presentamos un estudio realizado sobre el proceso de aprendizaje de la escritura en dos grupos de alumnos de Educación Infantil a lo largo de los tres años de escolarización en esta etapa. Un grupo siguió el proceso utilizando el constructivismo, el otro
Juan de Dios Villanueva +1 more
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Revista Española de Pedagogía, 2023 El objetivo de esta investigación es conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios utilizando el modelo del cerebro total (Herrmann, 1989).
Mercedes Segarra +2 more
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El nuevo paradigma educativo ”realidad virtual vs. aprendizaje virtual”
Revista Colombiana de Educación, 1999 ¿Estamos preparados los docentes, estudiantes y directivos universitarios para afrontar los cambios en el proceso educativo que ya estamos viviendo? Vale la pena recapacitar sobre este tema porque así como la ciencia avanza todos los días, la educación ...
Fabio Wilches Quintana
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Aprendizaje vs enseñaza: características del posgrado en ciencias agropecuarias
Revista Iberoamericana de Educación, 2011 Se describe el modelo de enseñanza utilizado en programas de posgrado basado en la transmisión del conocimiento, la memorización de conceptos y la manipulación de datos e información con escasa trascendencia para el desarrollo del conocimiento ...
Alejandro Moreno Reséndez
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Vía regía vs. vía democrática del aprendizaje
Educación Física y Ciencia, 1998 Nadie vive en un vacío intelectual. Observamos, nos cuentan, y aunque no preguntemos, la información está en el aire: siempre está. Podemos reaccionar pasivamente ante el flujo de la información; dejar que se deslice por encima de nosotros mientras nos
Rafael Pertus
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Entre Ciencia e Ingeniería, 2019 El presente artículo expone los resultados de una investigación realizada en el aula, cuyo propósito fue el de establecer elementos de juicio para comparar dos estrategias de enseñanza y su impacto en el aprendizaje de la programación de computadores ...
Omar Iván Trejos Buriticá
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INFAD, 2014 Introducción. La investigación sobre aprendizaje autorregulado sugiere que los alumnos autorregulados tienen una participación metacognitiva, motivacional y conductual más activa en el proceso de aprendizaje, generando más estrategias metacognitivas ...
Jesús de la Fuente +3 more
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Educación MédicaResumen: Introducción: a pesar de los avances en el aprendizaje tradicional, no se han demostrado cambios en el comportamiento del alumno. Con la simulación, se desarrollan herramientas que mejoran las actitudes y el desempeño de las competencias ...
Fernando Martínez +5 more
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Aprendizaje por descubrimiento Vs aprendizaje tradicional
Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos, 2022 Como respuesta a la enseñanza tradicional basada en la repartición y memorización se encuentra el aprendizaje por descubrimiento. Este ensayo tiene por objetivo analizar el método de aprendizaje por descubrimiento y sus ventajas frente a los métodos de enseñanza tradicional; con este propósito se desarrolló un estudio descriptivo de tipo revisión ...
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Pixel-Bit, 2023 El fin del presente artículo ha sido adaptar y validar una Escala del Modelo Ampliado de Aceptación de la Tecnología para su utilización en el contexto universitario de República Dominicana.
Clemente Rodríguez-Sabiote +2 more
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