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ABORDAGENS TEÓRICAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA
Prâksis, 2010 O presente trabalho tem como objetivo analisar e comparar as ideias defendidas pelas Teorias Gerativa e Cognitiva referente ao processo de aquisição de segunda língua (L2), bem como o modelo proposto por Towell e Hawkins (1994). A abordagem Gerativa para
Conie Smolinski, Valeria Zanetti Ney
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Signo, 2020 Este artigo objetiva apresentar, através de uma revisão da literatura disponível, o que se sabe até o momento acerca do impacto cognitivo do bilinguismo ao longo da vida no envelhecimento e das peculiaridades do aprendiz idoso em seu processo de ...
Lívia Schleder de Borba
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TESTES METALINGÜÍSTICOS PARA COLETA DE DADOS EM PESQUISAS DE AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA
Prâksis, 2009 Pesquisadores que realizam estudos em Aquisição de Segunda Língua, principalmente os que enfocam questões relacionadas a aspectos gramaticais, necessitam ter cautela na escolha das metodologias empregadas para obtenção dos dados, a partir dos ...
Rosi Ana Gregis
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A Theoretical Analysis of the Latest Research on Language Acquisition and the Implications for Language Learning [PDF]
, 2015 By the use of the sciences, social sciences and pedagogical theories, this article explores different constructs to look at and analyze first and second language acquisition and language learning.
Simões, António
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Calidoscópio, 2021 Neste artigo, teço algumas considerações acerca da seguinte e importante questão para a pesquisa sobre a aprendizagem de uma segunda língua: dentro de que quadro de pressupostos tal área de pesquisa poderá trazer respostas úteis às questões que se ...
Luciene Juliano Simões
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Português língua não materna: discutindo conceitos de uma perspetiva linguística [PDF]
, 2013 Português Língua Não Materna é um conceito abrangente, que inclui diferentes tipos de aquisição, de aprendizagem e de domínio da língua portuguesa. O uso deste conceito, de significado bastante amplo, é específico do contexto português.
Flores, Cristina
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A Aquisição de uma L2 (Algumas Variáveis Cognitivas e Afectivas). [PDF]
, 1998 A investigação mais recente sobre o estudo de uma segunda língua confirma a hipótese de que os processos de aquisição (formulação inconsciente de princípios gramaticais) e de aprendizagem (o estudo consciente, de base cognitiva, da gramática) representam
Araújo, Maria de Fátima A. Cunha
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Brazilian English Language Teaching Journal, 2012 O presente artigo faz uma retrospectiva da discussão sobre conhecimento implícito e suas implicações para a ASL. Contrastamos os paradigmas simbólico e conexionista, bem como a forma na qual a cognição em cada um deles está organizada.
Karnal, Adriana Riess
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Resenha: Measuring L2 Proficiency: Perspectives from SLA
Domínios de Lingu@gem, 2015 O livro Measuring L2 Proficiency: Perspectives from SLA traz contribuições de autores de diferentes áreas da pesquisa sobre Aquisição de Segunda Língua para a discussão sobre o que significa ser proficiente em uma segunda língua. Essa publicação tem como
Ana Paula Scholl
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Fórum Linguístico, 2021 Este artigo tem como objetivo discutir questões metodológicas relacionadas à aquisição de terceira língua (L3) por sujeitos surdos usuários nativos da Libras (L1), do Português Brasileiro como segunda língua (L2) e aprendizes de inglês ou outra língua ...
Maria Clara Corsini Silva +1 more
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