Auditory assessment and central auditory processing script for preschool children. [PDF]
Albuquerque IC, Brocchi BS.
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A língua francesa no jardim de infância e no 1º ciclo do ensino básico [PDF]
A Área Científica de Francês promoveu, no âmbito da Semana Cultural da Escola Superior de Educação de Viseu, que decorreu de 22 a 26 de Março de 2004, uma série de eventos culturais, numa perspectiva de divulgação da importância da ...
Área Científica de Francês da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu
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Subjective position sliding in utterances perceived as echolalic in a child with Language Disorder: a case study. [PDF]
Bonatto J, Coelho NF, Chacon L.
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CALL in Portuguese Speaking Countries – Aprendizagem de Línguas com o Auxílio de Computadores na Lusofonia [PDF]
O PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NUM MUNDO GLOBAL Numa Europa a 27 e num mundo globalizado, e não obstante o papel omnipresente da língua inglesa, o ensino /aprendizagem ou aquisição de outras línguas que não a materna está cada vez mais na ordem do dia ...
Gomes, Fernando +2 more
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Especificidades do léxico do português de Timor-Leste Peculiarities of East Timorese Portuguese lexicon [PDF]
Este artigo pretende analisar traços específicos do léxico do português falado em Timor-Leste. Primeiramente, será apresentado um esboço sócio-histórico da língua Portuguesa em Timor (2).
Albuquerque, Davi Borges de
core
O teste-C de leitura: uma visão panorâmica
O presente artigo dá uma visão geral sobre o campo de pesquisa do teste-C, uma variante do procedimento cloze. Primeiro, pormenorizará uma breve referência sobre o principio cloze e a teoria básica da redundância reduzida.
Grotjahn, Rüdiger
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A ansiedade e o aprendizado de língua estrangeira
Este artigo tem por objetivo apresentar diferentes perspectivas sobre a ansiedade no aprendizado de língua estrangeira. São apresentados estudos envolvendo essa variável em relação à produção oral e escrita e à consciência linguística.
Welp, Anamaria Kurtz de Souza
doaj
Translation and cross-cultural adaptation of the therapeutic intervention manual Rapid Syllable Transition Treatment (ReST) into brazilian portuguese. [PDF]
Oliveira B, Oliveira AM.
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Formative assessment in the foreign language classroom
The objective of every good teacher is that students can have a successful and progressive performance throughout the course. However, there are times when what is taught in the classroom is not enough for the proper outcome of some students who may have
Barbosa, Matheus de Almeida +1 more
doaj
[From New York to Rio de Janeiro: a book's trip, 1925]. [PDF]
Rocha HHP.
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