Results 41 to 50 of about 8,245 (86)
السجلات الشرعية في دمشق أهميتها ومصادرها ونموذج من سجل الشيخ عبد المحسن الأسطواني
تُعتَبر السجلات للمحاكم الشرعية مِن أهم الوثائق التي تُعبر عن تاريخ الأمة الفقهي والقضائي والسياسي والاجتماعي والتاريخي، فهي اللسان الناطق الذي يُفصِح عن الحقائق التي غُيبَت عن الواقع؛ ولأجل ذلك أكبَّ عليها الباحثون دراسة وفهرسة وتحليلًا، وقد جاءت هذه ...
Mohamad Bara Hanbalı, Kemal Yıldız
doaj
ARAPÇA CÜMLE ÇALIŞMALARI VE METİN DİLBİLİMİ
يحاول هذا البحث أن يكتشف أصولاً للدرس اللساني الحديث في اللتراث النحوي العربي من خلال عملية مقارنة على ثلاث مستويات هي الموضوع والغاية ...
ALADWANİ , KHALED
core +1 more source
Son yıllarda üniversiteler bünyesinde açılan çeşitli programlar sayesinde Arapça öğretimi, yalnızca dinî eğitimin bir parçası olmaktan çıkarak edebî, kültürel ve iletişimsel yönleriyle de ele alınan çok yönlü bir alan haline gelmiştir.
Yusuf Bildik, Muhammed Talha Seyithan
doaj +1 more source
Mevsûʽatu’l-ʽÂmmiyyeti’s-Sûriyye Adlı Eserde Türkçe Kelimeler
Arap ve Türk halkları arasındaki iletişim, orta asya bölgelerinin Müslümanlar tarafından fethinden önceki bir tarihe kadar uzanır ve bu ilişkiler Türklerin İslam’a girmesi ve İslam ümmetinin bir parçası olmasıyla birlikte artmış ve derinleşmiştir.
Ahmet Onur
doaj
Arapça alıntı kelimeler, uzun bir süreç içinde Azerbaycan edebî diline girmiş, geniş bir kullanım alanı bulmuş, anlamları değişerek anlamsal yönden tam asimilasyona uğramış ve gerçek Azerbaycan sözlerine dönüşmüştür.
BABAYEV, Mesud
core
Malta Eğitim Sisteminde Arapçanın Yeri: Eğitim Politikalarının Tarihsel Seyri Ve Güncel Yansımaları
Maltaca, Latin alfabesiyle yazılan tek Sami dil olmasının yanı sıra, tarihsel kökeni ve yapısal özellikleri bakımından Arapçayla güçlü bir ilişki içerisindedir.
Merve Özsüllü, Mehmet Ali Kılay Araz
doaj +1 more source
Kur’ân Metninin Modern Arap Yazısındaki Noktalama İşaretleri İle Yazımı
Kur’ân Hz. Peygamber’e yazılı bir belge olarak değil, yaklaşık 23 yıl içerisinde söz olarak iletilmiştir. Hz. Peygamber hayattayken bunları vahiy katiplerine yazdırmış, hangi ayetin hangi ayetten sonra konulacağını belirtmiştir.
Hasan Yücel
doaj +1 more source
Arapça Öğretiminde Müzikal Ritmik Zekâ Türüne Yönelik Etkinliklerin Kullanılması
Bu çalışmada; öncelikle öğrencilerin Arapça dersine olan ilgi ve sevgilerini artırma amacıyla Howard Gardner’ın çoklu zekâ kuramlarından biri olan müzikal ritmik zekâ türüne yönelik etkinliklerin kullanılması ele alınmıştır. Ülkemizde; Arapça öğretiminde
İbrahim Ethem Polat, Emine Yavuz
doaj +1 more source
تقرير عن المؤتمر السنوي الدولي الثالث العربية للناطقين بغيرها الحاضر والمستقبل
Bu çalışma, 10-11 Ağustos 2021 tarihinde Giresun İslami İlimler Vakfı ve New Illions Üniversitesi ortaklığıyla Ümraniye Belediyesi Cemil Meriç Kültür Merkezinde gerçekleştirilen “Uluslararası Ana Dili Arapça Olmayanlar İçin Günümüzde ve Gelecekte Arapça ...
Huda Rashid
doaj
Türkiye’deki üniversitelerde Arapça konuşmayanlar için Arapça öğretiminde sosyal iletişim araçlarının rolü [PDF]
Modern teknoloji, dil eğitimine ve dinleme, konuşma, okuma ve yazma gibi temel becerilerin geliştirilmesine yardımcı olmaktadır. Bu nedenle, özellikle Arapça konuşamayanlar için Arapça öğretiminde, dil becerileri kazandırmak ve dil eğitimini vermekte ...
Kaddum, Mahmud
core +1 more source

