Results 11 to 20 of about 9,064 (100)

Covid 19 Pandemi Sürecinde İlahiyat Arapça Hazırlık ve Lisans Öğrenimi Gören Öğrencilerin Deneyimleri Hakkında Bir Durum Çalışması

Turkish Academic Research Review, 2021
2019 yılının sonlarında Çin’in Wuhan kentinde ortaya çıkıp kısa sürede dünyayı etkisi altına alan Koronavirüs sebebiyle birçok sektör gibi eğitim de etkilenmiştir.
Ali Öncü, Recep Kırcı
doaj   +1 more source

TÜRKİYE’DE ARAPÇA ÖĞRETİMİ -SORUNLAR, HEDEFLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ- (ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD), 2020
Turkiye’de Arapca ogretimi ile ilgilenen ve Arap diline buyuk ilgi gosteren kurumlarin basinda universiteler gelir. Universiteler kendine has yontem ve tecrubeleri ile bu isi yurutmektedirler.
Mohammed Saeed Salem
semanticscholar   +1 more source

Çelebi Projesi: Almanca, Çince, Farsça, Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Rusça Dil Öğrenimi Destek Programı

TSBS Bildiriler Dergisi, 2022
Millî Eğitim Bakanlığınca 2014 yılından itibaren Anadolu imam-hatip liselerinde program çeşitliliğine gidilmiştir. Bu kapsamda İmam-hatip liselerinde ilk olarak Arapça ve İngilizce hazırlık sınıfı olan dil programları açılmıştır.
Mehmet Yolcu
doaj   +1 more source

Arapçaya Metaforik Bir Yolculuk: Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Yabancı Dil Algısı

Hitit İlahiyat Dergisi, 2023
Bilindiği üzere dil, insanlar arasındaki iletişim, anlaşma ve paylaşma ihtiyacını karşılamada önemli bir rol oynamaktadır.
Nedim Öz, Ahmet Gür
doaj   +1 more source

Anadolu İmam Hatip Liselerinde okutulan zorunlu Arapça ders kitaplarının eşdizim yapılarının öğretimi açısından değerlendirilmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2022
Herhangi bir dildeki bir metin ya da konuşma incelendiğinde çok sayıda eş dizim yapılarla karşılaşılmaktadır. Bu yapılar anadilde hazır olarak duyma neticesinde öğrenilip kullanılırken, yabancı bir dilin öğretiminde ise bu yapıların dilin diğer ...
Mevlüt Öztürk
semanticscholar   +1 more source

VİLDÂN FÂİK’İN TESHÎLU’S-SARF ADLI ESERİNİN ARAPÇA DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2022
In the introduction chapter of this research, brief knowledge about morphology studies during the Ottoman Empire was given. The problem and the aim of our study, its importance, limitations, hypothesis, and definitions were explained.
Yeliz Çi̇çek
semanticscholar   +1 more source

İmam Hatip Ortaokulu Arapça Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Stufflebeam’in Bağlam-Girdi-Süreç-Ürün (CIPP) Modeline Göre Değerlendirilmesi

Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 2022
Eğitim programları, uluslararası standartlarda güçlü bir eğitim sistemi inşa etme, toplumun ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücünü yetiştirme, maddi ve manevi değerlerin korunması ve geliştirilmesini sağlamak gibi hedefler doğrultusunda ...
Fatih Kaya
doaj   +1 more source

YAZMA BECERİSİ -ARAPÇA KONUŞMAYANLAR İÇİN ARAP DİLİ ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ BİR ÇALIŞMA

Dokuz Eylül Ünivesitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2020
Ozet Yazma becerisi ile ilgili bu calismayi, Arapca konusmayanlara Arap Dilini ogretme kapsaminda sunuyoruz. Bu arastirma, daha once sundugumuz; genelde dil becerileri, ozelde ise dinleme becerisi adli arastirmamizin bir devami niteliginde olacaktir ...
Basma Alwani Nassri
semanticscholar   +2 more sources

Arapça Öğretiminde Web Tabanlı Bir Ölçme Değerlendirme Sistemi Geliştirilmesi

Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 2012
Öğrenme sürecinin en önemli aşamalarından, biri olan ölçme ve değerlendirme, öğrenmenin is-tenilen şekliyle gerçekleşip gerçekleşmediğini kontrol etmenin yanı sıra, öğretim sürecinde meydana gelen olası sorunların çözülebilmesi konusunda pek çok imkân ...
Muhammet Tasa, Ayşe Zişan Furat
doaj   +1 more source

YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE ARAPÇA ÖĞRETİMİ SORUNSALI: DİCLE ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2020
Yüksek din öğretimi kurumlarının kronikleşmiş sorunlarından birisi genelde yabancı dil, özelde ise Arapça öğretimidir. Bu çalışma, yüksek din öğretiminin önemli bir bölümünü oluşturan Arapça öğretiminin niteliği üzerine odaklanmış ve 2017-2018 öğretim ...
Mustafa Öncü, Ali Baltacı
doaj