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O ensino de Aritmética na formação do professor primário no Curso Complementar em Santa Catarina
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2016 Este artigo tem como objetivo examinar as permanências e descontinuidades das indicações metodológicas difundidas para o ensino de Aritmética na formação do professor complementarista catarinense, no período de 1942 a 1947.
Jacqueline Policarpo de Limas +1 more
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As críticas de Fink e Frege à filosofia de Husserl
Revista Interdisciplinar de Direito, 2018 DOI: 10.24859/fdv.2017.1003 Um resumo da crítica de Eugen Fink e de Gottlob Frege à Fenomenologia de Husserl é o conteúdo deste artigo.
André R. C. Fontes
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Revista de História da Educação Matemática, 2022 A entrada do método intuitivo na instrução primária marca um tempo de modernização no ensino e na formação, enunciando novos saberes matemáticos. Com sua entrada, uma aritmética e uma geometria intuitivas a ensinar se articulam a uma aritmética e a uma ...
Viviane Barros Maciel +1 more
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Zetetiké, 2016 Este artigo objetiva investigar possíveis relações entre história e literatura. Para isso, analisamos como práticas de ensino de aritmética se manifestam explicitamente na obra ficcional A Aritmética da Emília, do escritor brasileiro Monteiro Lobato ...
Arlete de Jesus Brito +1 more
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MEMÓRIAS DE AULAS DE ARITMÉTICA NA REVISTA DO ENSINO DE MINAS GERAIS (1933-1940)
Revista de História da Educação Matemática, 2021 Este artigo focaliza memórias de aulas de aritmética no ensino primário no contexto da implementação da Reforma Francisco Campos mediante o estudo de relatos de professoras.
Flávia Aparecida Britto +1 more
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Historia y Sociedad, 2015 La llegada a Colombia de la orden de los Hermanos de las Escuelas Cristianas de La Salle, en el marco del proceso de modernización de la educación, se da en el contexto de la hegemonía conservadora y la influencia de la iglesia católica en la educación ...
Fernando Romero Loaiza +2 more
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Da Semântica para Demonstrações de Consistência e a Volta
Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2018 O presente artigo contém duas teses principais. Primeiro, que o ponto de partida em uma demonstração de consistência de um sistema formal é uma noção semântica.
Rodrigo A. Freire, Luiza S. P. Ramos
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Contar y formar el mundo. Sistema de numeración de los ngäbes de Costa Rica y Panamá
Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe, 2013 Este artículo presenta y analiza el sistema numérico de la más importante sociedad amerindia del área istmo-colombiana, la sociedad ngäbe, conocida hasta 1992 con el nombre de guaimí.
Corine Le Carrer
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Prospectiva, 2017 En este artículo se presentan los resultados del diseño y desarrollo de operaciones de la aritmética de curvas de Edwards en el campo de Galois GF(2251).
Fabian Velasquez +2 more
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OS PROBLEMAS DE ARITMÉTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS: finalidades de uso (1890-1920)
Revista de História da Educação Matemática, 2022 Este artigo tem como objetivo mostrar o espaço ocupado pelos problemas de aritmética na marcha do ensino de matemática. Para tanto foram analisadas as finalidades de seu emprego em cinco livros didáticos que tiveram suas edições no período de 1890 a ...
Karina Pavarin
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