Results 21 to 30 of about 243 (115)

A caixa-preta do cotidiano e a escrita da história da arquitetura e do urbanismo escolar: relatórios de APO como fontes de interpretação [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Resumo: O artigo parte de uma reflexão sobre a escrita da história da arquitetura e do urbanismo escolar para localizar uma lacuna historiográfica na ausência de abordagens que considerem as formas de uso e ocupação do espaço como categoria de ...
Samira Bueno Chahin
doaj   +1 more source

O jogo como ferramenta de apoio ao programa arquitetônico de escolas públicas

open access: yesPARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção, 2015
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o desenvolvimento de uma ferramenta de apoio ao processo de projeto de escolas públicas. O objetivo é aprofundar a discussão sobre a arquitetura escolar, destacando-se o programa arquitetônico e ...
Marcella Savioli Deliberador   +1 more
doaj   +1 more source

Instituto Santa Teresinha em Bragança-PA: mudanças e permanências na arquitetura escolar (1938-1952)

open access: yesActa Scientiarum. Education
Este artigo resulta de uma pesquisa sobre a arquitetura escolar do Instituto Santa Teresinha, cujo prédio foi construído na década de 40 do século XX no município de Bragança, no estado do Pará.
Adrian Souza dos Santos   +1 more
doaj   +1 more source

OS REGULAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES PÚBLICOS NO BRASIL: O EXEMPLO DO ESTADO DO PARANÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX [PDF]

open access: yesEducação em Revista
RESUMO: O objetivo deste artigo é analisar os regulamentos que orientaram a construção de edifícios para o público infantil das escolas primárias graduadas no Brasil, especificamente as localizadas no Estado do Paraná, entre os anos de 1901-1938.
MARCUS LEVY BENCOSTTA
doaj   +4 more sources

A concepção arquitetônica do Centro de Educação Unificado (CEU) Butantã impulsionando processos de apropriação e práticas de inclusão social

open access: yesDialogia, 2023
Este artigo objetiva externar como a concepção dos espaços arquitetônicos do complexo educacional, esportivo, social e cultural, CEU Butantã, da cidade de São Paulo, impulsiona processos de apropriação e práticas de inclusão social.
Ingrid Hötte Ambrogi   +2 more
doaj   +1 more source

Instituições escolares no Marajó

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2023
O texto trata da trajetória, dos espaços escolares e da proposta pedagógica do Internato Evangélico Amazônico (IEA), fundado em 1949 em Breves, arquipélago de Marajó, estado do Pará. Procura conhecer aspectos históricos e memoriais do referido Internato,
Eliane Miranda Costa
doaj   +1 more source

As ‘práticas’ e o corpo para além da educação física

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2023
O presente estudo buscou analisar como as práticas corporais sistematizadas foram contempladas no programa curricular e arquitetônico dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs). Para tal, foram selecionados os programas curriculares prescritivos
Luiza Silva Moreira   +3 more
doaj   +1 more source

Construção do conhecimento

open access: yesPesquisa e Debate em Educação
Este artigo tem base em uma pesquisa que buscou compreender o papel da arquitetura no aprendizado de crianças do ensino fundamental. Foram realizadas entrevistas e estudos sobre sustentabilidade e biofilia, tendo fundamentação teórica não apenas na área
Laura De Siqueira Duarte   +2 more
doaj   +1 more source

Impactos da arquitetura escolar na qualidade do ensino brasileiro [PDF]

open access: yesConhecimento & Diversidade, 2018
A edificação de ensino é responsável por proporcionar ambientes de aprendizado e socialização. A escola deve articular o sistema de aprendizagem e a ambiência necessária para sua aplicação. A presente pesquisa tem o objetivo de analisar a arquitetura escolar e suas influencias na qualidade do ensino, no desempenho dos alunos, professores e ...
Paula De Castro Brasil   +1 more
openaire   +1 more source

Discursos que estruturam o poder simbólico no espaço edificado escolar

open access: yesOculum Ensaios, 2017
O presente artigo apresenta os principais resultados e discussões da tese intitulada “Discursos Arquitetônicos e Práticas de Ensino e Aprendizagem: fundamentação, disciplinamento e subjetividades produzidas”, que objetivou avaliar como o Poder Simbólico ...
Silvia Kimo Costa   +1 more
doaj   +7 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy