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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PRESENTE NA ARQUITETURA ESCOLAR

open access: yesRevista Educação em Debate
O presente artigo evidencia a História da Educação presente na arquitetura escolar, ao analisar o estado de conservação dos Grupos Escolares construídos entre 1905 até a década de 1960, na cidade de Fortaleza, conforme informações extraídas nas páginas do Almanaque do Ceará. O estudo foi desenvolvido em duas etapas: na primeira, realizou-se uma revisão
Julia de Fátima Santos da Sillva   +2 more
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La Arquitectura Escolar: Estudio de Percepciones

open access: yesRevista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2017
Presentamos una reciente investigación sobre la arquitectura escolar en España. Tras una revisión histórica y académica, entrevistamos a catorce informantes expertos (cuatro inspectores, cuatro arquitectos, tres responsables de la Administración y tres ...
Alexandre Camacho Prats
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A arquitetura do Colégio Sant’Ana

open access: yesarq.urb
A expressão da arquitetura neocolonial é desenvolvida no Brasil durante as primeiras décadas do século XX, como resposta à modernização da sociedade e valorização de uma identidade nacional.
Gabriela Kratsch Sgarbossa
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A arquitetura escolar na Serra Gaúcha no contexto da Modernidade

open access: yes, 2011
9° Seminário Docomomo Brasil: anais: Interdisciplinaridade e experiências de documentação e preservação do patrimônio recente [recurso eletrônico] / organização: Andrey Rosenthal Schlee et al.. Brasília: UnB-FAU; Núcleo Docomomo Brasília, 2011. ISBN: 978-85-60762-04-0.
Pinheiro Machado, Maria Beatriz   +3 more
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Estudo exploratório sobre o espaço escolar: a percepção de professores de escolas públicas

open access: yesRevista Thema, 2016
O presente artigo analisa a relação entre a qualidade do ensino e as características arquitetônicas de sete escolas públicas estaduais localizadas no município de Londrina, estado do Paraná.
Fábio Luiz da Silva   +1 more
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Lugar-Escola: Espaços Educativos

open access: yesRevista Subjetividades, 2016
Este artigo apresenta os debates entre autores que avaliam o ambiente físico de instituições educativas, sua ocupação e, principalmente, a relação entre esses espaços e a aprendizagem dos alunos na escola.
Eliane Cristina Gallo Aquinord   +1 more
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O sentido de lugar em escolas padrão: O caso do CAIC de Pelotas/RS, Brasil

open access: yesArquitecturas del Sur
As relações pessoa-ambiente constituem um pilar fundamental na construção das identidades individuais e coletivas. Neste contexto, a inserção de novos símbolos e significados, provenientes de projetos padronizados de arquitetura escolar, pode provocar ...
José Henrique Carlucio-Cordeiro   +2 more
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Josep Goday e o mobiliário escolar espanhol na primeira metade do século 20 - Josep Goday and spanish school furniture during the first half of the 20th century

open access: yesHistória da Educação, 2015
Neste artigo estão sistematizadas reflexões sobre a história do mobiliário escolar espanhol, com foco nas propostas do arquiteto Josep Goday i Casals.
Jauri dos Santos Sá, Brasil
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Bem viver IF: um jogo para refletir sobre os espaços de uso comum no contexto da EPT

open access: yesRevista Educar +
Este artigo apresenta o desenvolvimento do jogo de tabuleiro BemViverIF, com o objetivo de promover a reflexão crítica sobre os espaços de uso comum no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
André Santos, Thiago de Faria Silva
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Programando a Arquitetura Escolar do Futuro [PDF]

open access: yesAnais do Encontro Latinoamericano de Edificações e Comunidades Sustentáveis - 2013, 2013
S.L. Alvares, D.C.C.K. Kowaltowski
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