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Conception de la réussite scolaire chez des élèves de quatrième et cinquième secondaire inscrits en option art dramatique [PDF]

open access: yes, 2015
Cette recherche exploratoire vise à décrire la conception de la réussite chez des élèves de quatrième et cinquième secondaire inscrits en art dramatique.
Lavertu, Nancie
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Appropriation de la séquence dramatique au secondaire : une approche du corps en action inspirée par la rythmique Jaques-Dalcroze [PDF]

open access: yes, 2023
Le point de départ de cette recherche-action repose sur la problématique liée à la mémorisation du texte en art dramatique au secondaire. Certainꞏes élèves tombent parfois dans la mécanique de paroles récitées alors que d’autres s’inquiètent de devoir ...
Bergeron, Marylène
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Art dramatique : bulletin du Centre d'études et de représentations dramatiques : fondé et dirigé par Léon Chancerel

open access: yes, 1935
Variante(s) de titre : Bulletin du Centre d'études et de représentations dramatiquesVariante(s) de titre : Art dramatique : bulletin du Centre d'études et de représentations "service dramatique social"Périodicité : Dix numéros par anAppartient à l ...
Chancerel, Léon (1886-1965). Auteur du texte   +1 more
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L'enseignement de l'art dramatique au primaire : une alternative aux problématiques motivationnelles des élèves en milieu défavorisé [PDF]

open access: yes, 2015
Partant de l'hypothèse que l'enseignement de l'art dramatique pouvait représenter une alternative aux problématiques motivationnelles des élèves en milieu défavorisé, nous nous sommes intéressées, dans notre mémoire, au rapport entre l'enseignement de l ...
Rouxel, Virginie
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Mémoriser et répéter : l’exercice dans la construction d’un art du comédien dans le second XVIIIe siècle à Paris

open access: yes, 2021
Cet article propose un regard historique sur la notion d’exercice en art, à travers le cas du métier de comédien dans la seconde moitié du XVIIIe siècle.
Rochefort, Suzanne
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Le Musée à l'École: Une Expérience de Jeu Dramatique par les Oeuvres d'Art

open access: yes, 2000
Quand les œuvres entrent à l'école, c'est l'occasion pour les élèves de regarder, d'apprivoiser, de faire connaissance avec les artistes qui les ont produites, d'affirmer ses préférences et de les communiquer aux autres.
Chaîné, Francine
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Cultural Variance in Reception and Interpretation of Social Media COVID-19 Disinformation in French-Speaking Regions. [PDF]

open access: yesInt J Environ Res Public Health, 2021
Hughes B   +5 more
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Médecine et écriture dramatique. À propos du jeune Schiller

open access: yes, 1986
Der Artikel stellt zunächst die medizinischen Studien Schillers in den Zusammenhang ihrer Epoche, um dann den Einfluß der medizinischen und psychologischen Theorien des jungen Schiller auf die dramatische und szenische Schreibweise des Verfassers der ...
Alcandre, Jean-Jacques
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Barbey d'Aurevilly critique dramatique ... : Une approche institutionnelle ...

open access: yes, 2016
International audienceLa carrière de critique dramatique de Barbey d’Aurevilly (1838-1882) s’articule autour de deux principes : la réflexion sur l’infériorité littéraire du théâtre, « art mendiant », mais aussi art de masse, populaire, est doublée d’une
Melmoux-Montaubin, Marie-Françoise
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