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MARIA TOMASELLI – fragmentos de trajetória
Todo processo artístico de Maria tem significados, tem sentido, construídos ao longo de suas vivências, de uma vida vivida intensamente na Áustria, Alemanha, no Rio de Janeiro, Olinda, São Paulo, Porto Alegre, entre outros lugares.
Maria Isabel Petry Kehrwald
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Prosopopeia Como Orto-Doxia Estética e Retórica: Literariedade e Eficácia do Discurso da Publicidade
O discurso publicitário é peculiar, tem as funções apelativas e persuasivas da linguagem e objetivos genéricos: chamar a atenção, suscitar interesse, provocar desejo e levar à ação de compra e consumo.
Paulo Barroso
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O presente artigo se debruça sobre assuntos afetos à educação, docência e ensino de Arte. Seria possível conciliar ser artista e ser professor? Quais aspectos aproximam a Arte da Educação e a Educação da Arte? Para oferecermos resposta a essas perguntas,
João Paulo Baliscei +1 more
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From reality to the hyperreality of the simulation
We live today in a new virtual and global space. Computers and electronic devices (smartphones) make us stay online, immersed in the cyberspace, in a network connected in an all-to-all system.
Paulo Barroso
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Trama metodológica: narrativas teóricas para um “A/R/TograFormar” permanente em arte/educação
O presente artigo busca apresentar uma trama metodológica de narrativas teóricas para um “A/R/TograFormar” permanente em arte/educação, ou seja, teorias que deram sustentação ao desenvolvimento da formação permanente de arte/educadores(as) da Educação ...
Mara Rúbia de Almeida Colli +1 more
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O Vídeo como potencializador da Arte Educação Digital Crítica
O presente artigo discute a utilização do vídeo como potencializador da e-arte/educação, essa pesquisa nasceu como conclusão do curso de Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital, intitulado “O vídeo como potencializador da arte/educação ...
Paulino Antonio da Silva Moreira
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Considerações sobre a aula de arte: repensando saberes e fazeres
Propomos neste artigo, refletir sobre aspectos importantes da aula de Arte em contexto educacional formal ou não-formal – nosso foco não se encontra na relação com as instituições mas com a questão epistemológica do fazer docente.
Maiquel Cristian Reichert +1 more
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Olhinhos de gato, de Cecília Meireles: da revista Ocidente ao livro
Neste artigo, busca-se cotejar a obra Olhinhos de gato, de Cecília Meireles, publicada em capítulos na revista portuguesa Ocidente (1938-1940), e a primeira edição brasileira, publicada em livro (1980), localizando-as e comparando-as em sua materialidade
Yara Máximo de Sena +1 more
doaj
Este artigo apresenta algumas reflexões desenvolvidas ao longo de um trabalho de arte-educação e meio ambiente realizado no âmbito das ações do IPEH - Instituto de Pesquisas em Ecologia Humana, uma organização social sediada no município de Caieiras ...
Maria Christina de Souza Lima Rizzi +1 more
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Experiência, criação e contemporaneidade: partilhas sobre ensinar e aprender arte
A proposta deste estudo é refletir sobre a dimensão da experiência em arte, da arte e com arte a partir de seu contexto relacional de construção de conhecimento.
Daniele Alves
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