Os textos escritos por Noemia Varela pensam a educação e o ensino de arte como instâncias criadoras, apoiados em alguns educadores e filósofos. As análises destes textos, feitas por Lucimar Bello, baseadas principalmente na semiótica de Julian Algirdas ...
Lucimar Bello Pereira Frange
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INTERFERÊNCIAS DO PROJETO NOVO ENSINO MÉDIO NA DOCÊNCIA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE
O presente artigo tem por objetivo investigar que implicações a configuração do Novo Ensino Médio trouxe para a oferta do ensino de Arte e quais as consequências dele sobre a formação do professor de Arte do Ceará.
Mírian Soares Rocha +1 more
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[Sports, health, and banking: soccer in the lives of bank workers in São Paulo, 1929-1932]. [PDF]
Oliveira GMM, Góis Junior E.
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[Remember, recognize, revere: spaces for the memory of the technical staff at Fiocruz]. [PDF]
Reis R.
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Digital educational technology on LGBT-phobic bullying for school-aged adolescents. [PDF]
Espíndola MMM +7 more
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Psychometric properties of the Brazilian version of the Big Five Inventory. [PDF]
Roiz Junior PRS +10 more
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Zaira Cintra Vidal: a trajectory of innovation in Brazilian nursing education. [PDF]
Gonçalves MBDS +5 more
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From complaints to ethical-professional education: a study based on nursing ethical disciplinary proceedings. [PDF]
Serpa R +4 more
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Actions on childhood voice in public schools: a scoping review. [PDF]
Sebastião LT +4 more
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[Post-colonial reflections on the collection of the Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian: António Ole, Grada Kilomba, Kiluanji Kia Henda and Mónica de Miranda]. [PDF]
Passos JFDSMV.
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