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El programa de sistemas integrados de transporte masivo en Colombia: ¿un ejemplo de recentralización de la gestión de lasciudades?

open access: yesTerritorios, 2011
Los Sistemas Integrados de Transporte Masivo (SITM) constituyen una apuesta del Gobierno colombiano para replicar la experiencia del sistema de bus rápido de Bogotá -Transmilenio- en las principales aglomeraciones urbanas del país; la mayoría con una ...
Adriana Hurtado   +2 more
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Articulación entre los niveles primario y secundario en la enseñanza de las fracciones

open access: yes
En esta tesis se analiza la articulación en la enseñanza de las fracciones entre Primario y Secundario. A pesar de estar presente en ambos Niveles, persisten dificultades en su aprendizaje, lo que motiva el análisis de continuidades y discontinuidades en
Puig, Gisela
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Enseñar química desde la sostenibilidad: Una experiencia didáctica basada en la síntesis de galalita

open access: yesEducación Química
La propuesta emplea la síntesis de galalita para fortalecer el aprendizaje de la química desde una mirada sostenible, respondiendo a dos desafíos pedagógicos: la complejidad de vincular los niveles macroscópico, molecular y simbólico al abordar ...
María Eugenia Taverna   +5 more
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GESTIÓN ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD Y COMPROMISO SOCIAL: ESTRATEGIAS PARA LA INCLUSIÓN [PDF]

open access: yes, 2011
El Plan de Desarrollo Académico de la Universidad Nacional de Avellaneda consta de diferentes programas y proyectos que se pusieron en marcha en el 2011 como resultado del análisis de los factores indispensables a atender por la Secretaría Académica en ...
Glas, G.   +4 more
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Notas sobre el concepto de ideología. Entre el poder, la verdad y la violencia simbólica

open access: yesTabula Rasa: Revista de Humanidades, 2012
El objetivo principal de este artículo consiste en analizar una serie de reflexiones en torno al fenómeno ideológico en cuanto herramienta de análisis. Para ello, se analizarán algunos componentes centrales en el modelo que ofrece Teun van Dijk en pos de
Mariano Di Pasquale
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Articulación entre Educación Parvularia y Primer Año Básico

open access: yes, 2018
Proyecto de Aplicación (Magíster en Currículum y Evaluación)--Universidad Finis Terrae, 2018La presente investigación centra la atención al curriculum, poniendo especial atención a las interrelaciones y practicas pedagógicas que ocurren entre los niveles
García Chiguay, Ana María   +1 more
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Análisis de la articulación entre los niveles medio y superior en relación al contenido límite de funciones a partir de una comparación bibliográfica [PDF]

open access: yes, 2010
Año tras año se evidencia una creciente falta de articulación entre los niveles educativos medio y superior en Argentina. Existe una gran diversidad de factores que influyen en esta problemática y una innumerable cantidad de abordajes diferentes para ...
Carreras, María Alejandra   +1 more
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El lugar de las microcredenciales en la educación superior: entre la expansión desordenada y la construcción de ecosistemas articulados

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación
El artículo analiza la expansión reciente de las microcredenciales en la educación superior y sostiene que su crecimiento, lejos de haber producido un campo ordenado, ha configurado un escenario disperso, con múltiples actores, funciones superpuestas y ...
Monica Marquina
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Articulación entre los niveles de preescolar y primero de básica primaria en la Institución Educativa José Manuel Rodríguez Torices

open access: yes, 2016
Tesis (Magister en Educación) -- Universidad de Cartagena - SUE Caribe. Maestría en Educación, 2016La presente investigación “Articulación entre los niveles de Preescolar y Primero de básica primaria en la Institución Educativa José Manuel Rodríguez ...
Jaramillo Mendoza, María Lourdes
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