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Transformaciones de la formación docente inicial de la educación básica en los inicios del siglo XXI: análisis comparativo del Cono Sur

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2023
El presente trabajo analiza las transformaciones de las políticas de formación docente inicial para la educación básica sucedidas en el marco de la promulgación de la leyes nacionales de principios del siglo XXI en tres países de Sudamérica: la ...
Andrea Molinari
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El Programa Nacional de Formación Docente (1999-2001) desde una investigación biográfico-narrativa

open access: yesCiencia, Docencia y Tecnología, 2020
En los últimos años la formación docente ha sido cuestionada por las políticas nacionales y los discursos gubernamentales. Es por ello que se vuelve nodal recuperar experiencias que propiciaron el fortalecimiento de la formación docente desde marcos ...
Jonathan Ezequiel Aguirre, Luis Porta
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O El papel de las prácticas en la formación del profesorado de educación básica: análisis comparativo entre la BNC-Formação y el modelo francês

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2023
Este artículo tiene como objetivo analizar el papel de las actividades de pasantía en la formación de profesores de educación básica, a partir de las propuestas actuales en las políticas educativas de Brasil y Francia. El desafío asumido forma parte del
Eliana Mariano Carvalheira   +2 more
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De la retórica pedagógica a la motivacional. Un análisis de las políticas de formación docente en la alternancia política argentina de inicios de siglo

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2021
Este artículo se propone abordar la producción discursiva sobre el trabajo y la formación docente que se presenta en dos Planes Nacionales de Formación Docente de Argentina.
Mariana Frechtel
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Las principales políticas públicas de Formación Docente desde las voces de los actores. El caso de los Polos de Desarrollo (2000-2001)

open access: yesArchivos de Ciencias de la Educación, 2017
En la historia reciente de la formación docente de nuestro país han sucedido diversos procesos que pretendieron generar y construir proyectos de formación diferenciados y con alto recupero pedagógico.
Luis Porta, Jonathan Aguirre
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Formación ciudadana en democracia: un reto actual y permanente [PDF]

open access: yesRevista de Derecho Electoral
Los cambios en la sociedad costarricense han traído consigo nuevas demandas a la acción institucional, incluyendo también al Tribunal Supremo de Elecciones (TSE).
Castro Ávila, Mariela
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Políticas Públicas y Gestión Educativa

open access: yesCivilizar, 2020
Este artículo de revisión es resultado de la investigación referente a la política pública, la gestión educativa y la formación docente en el ámbito colombiano.
Blanca Aurora Pita-Torres
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Neoliberalismo e identidad docente: precisiones y recaudos que señala la memoria

open access: yesPraxis Educativa, 2023
Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación más ampliai en la que se analizan las concepciones que sostiene la normativa elaborada por el Consejo Federal de Educación (CFE) para la formación docente en Argentina.
Silvia Bernatené
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Formación docente y escuela: posibles articulaciones

open access: yesCiencia y Sociedad, 2016
Este artículo pretende suscitar una reflexión sobre la articulación entre formación docente, escuela y contexto. Analiza la formación docente en perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades y del rol de los docentes desde una epistemología ...
Celeste Abréu Van Grieken
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Las políticas de formación docente

open access: yesCiencia y Sociedad, 2000
Se abordan en este trabajo las políticas de formación docente que comienzan a ser expresas a partir de la formulación del Plan Decenal. Dentro de los lineamientos funamentales del Plan Decenal, se hizo énfasis en: la capacitación del docente de manera ...
José Agustín de Miguel
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