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Políticas de inclusión digital en la formación docente

open access: yesRevista del CISEN, 2017
En este artículo nos proponemos abordar algunas tensiones generadas por el mandato instituyente de las Políticas de Inclusión Digital en la Formación Docente.
Ceilia Evangelina Melendez   +2 more
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Entre encuentros y desencuentros: la perspectiva de género en la formación docente

open access: yesSaberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación
El presente artículo analiza la configuración de la perspectiva de género en la formación docente inicial en un Instituto Superior de Formación Docente de la localidad de Empedrado, provincia de Corrientes.
Sabrina Valeria Miño
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Conocimiento pedagógico: explorando nuevas aproximaciones

open access: yesEducação e Pesquisa, 2017
Resumen La formación inicial docente se ha transformado en un nudo crítico para las políticas educativas. Uno de los elementos que muestra importantes deficiencias es la desarticulación del conocimiento pedagógico dentro del proceso de aprender a enseñar.
Paula Guerra, Helena Montenegro
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La formación docente en las políticas públicas: el campo de las prácticas como posibilidad

open access: yesPraxis & Saber, 2016
El artículo propone un análisis de la Formación Docente en el marco de las Políticas Públicas llevadas adelante en Argentina a partir de la década de los noventa, en dos subsistemas que conviven: la formación de profesores en los Institutos de Formación ...
María Graciela Di franco   +2 more
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¿Existe en la universidad una profesionalización docente?

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2018
Este trabajo presenta una reflexión sobre la profesionalización docente universitaria, la formación y sus implicaciones políticas y educativas, teniendo en cuenta el papel del profesorado en la universidad, en el nuevo contexto social y cultural actual ...
Francisco Imbernón Muñoz   +1 more
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Las políticas de acceso a la formación inicial docente en perspectiva internacional: análisis de tres problemas a considerar

open access: yesRevista Española de Educación Comparada
Este trabajo aborda las políticas de acceso a la formación inicial docente como un elemento clave para la profesionalización de la docencia. En concreto, se analizan tres problemas fundamentales en torno a su implementación: la relación oferta-demanda ...
Aída Valero Moya
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Políticas mundializadas de formación docente: propuestas para una lectura filosófica

open access: yesPraxis & Saber, 2019
El presente artículo indaga acerca de las políticas de formación docente que los organismos internacionales, como el Banco Mundial o la OCDE, promueven para América Latina y el Caribe.
Laura Galazzi   +2 more
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Educación de jóvenes y adultos y formación docente. Debates, políticas y acciones

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2007
El presente trabajo se centra en indagar el lugar que ocupa la Educación de Jóvenes y Adultos en el currículo de formación docente inicial para EGB 1 y EGB 2 (magisterio de nivel primario) en la ciudad de Córdoba, Argentina.
María Rosa Brumat   +1 more
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Desafíos y fortalezas de la competencia mediática en docentes de educación secundaria en la República Dominicana

open access: yesEducar
La competencia mediática es clave en la formación docente, especialmente en la educación secundaria, donde el profesorado desempeña un rol fundamental en la alfabetización mediática e informacional (AMI) del estudiantado.
Patricia de-Casas-Moreno   +3 more
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Vicisitudes de la formación docente en la ciudad de Bogotá / Vicissitudes in teacher training in Bogotá

open access: yesPraxis Educativa, 2015
Es posible encontrar el terreno en el que se aprecian algunas conceptualizaciones sobre la formación del docente, en tanto que se alude a la profesionalización.
Marta Osorio de Sarmiento   +1 more
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