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CARRERA UNIVERSITARIA Y LA FORMACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PILAR [PDF]
, 2015 La palabra carrera puede ser definida de diferente manera según el ámbito en la cual se implemente, sin embargo en cualquiera de ellos implica y requiere de ciertos requisitos que garantice la inclusión, la permanencia, y el retiro de quien la ejerza.
ZALAZAR, LUISA DEL PILAR GAMARRA
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Espacios en Blanco. Serie Indagaciones, 2019 La formación docente y sus políticas públicas viven en la Argentina un momento de reconfiguración política, cultural y pedagógica. Las mismas son discutidas y tienden a reaparecer en el debate cuestiones referidas al curriculum, el financiamiento, la ...
Jonathan Aguirre, Luis Porta
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La Investigación como instrumento de mejora de la calidad de la formación docente universitaria [PDF]
, 2003 El presente trabajo tiene el propósito de aportar elementos para comprender el debate actual sobre calidad de la enseñanza. En primer lugar se reseñan las principales conclusiones y recomendaciones de la UNESCO sobre calidad en la educación superior ...
Rodríguez Zidán, Eduardo
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Políticas de formación docente
Educación y Ciudad, 2015 El IDEP propone reorientar la actualización y el perfeccionamiento del magisterio introduciendo su propuesta de Programas de Formación Permanente de Docentes (PFPD).
Instituto Para La Investigación Educativ IDEP
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Revisitando as Políticas de Formação de Professores no Brasil (1827-1930)
Revista Educação e Emancipação, 2017 Este artigo apresenta parte do resultado final da dissertação de mestrado defendida em maio de 2017 no PPGEduc/UFRRJ. Consiste em uma retomada histórica das políticas de formação docente no período de 1827 a 1930, através de revisão bibliográfica e ...
Lucas Gabriel Franco Gomez +1 more
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Corporeidad, Poder y Aprendizaje: Explorando la Educación en Villavicencio
Revista Académica Internacional de Educación Física, 2023 El estudio en Villavicencio identifica tres aspectos críticos de la educación: formación de docentes, deserción escolar e infraestructura. Estos factores son esenciales para la calidad educativa y representan retos y oportunidades para políticas ...
Fernando Campos
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Rede Kipus e formação docente na América Latina e Caribe: do protagonismo à subordinação [PDF]
, 2011 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A presente dissertação resulta do trabalho de investigação sobre a Rede Kipus - Rede Docente da América Latina e o ...
Alves, Mari Celma Matos Martins
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Políticas de acceso abierto en la universidad pública. El caso del repositorio de materiales educativos para la formación docente (FFyH-DGES) en la Universidad Nacional de Córdoba [PDF]
, 2011 En este trabajo se describen las decisiones políticas e institucionales adoptadas por la U.N.C. en la creación de un repositorio digital de materiales educativos.
Armando, Joel, Pacheco, Marcela
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Revista de Ciencias SocialesEl objetivo de la presente investigación es analizar el proceso de transformación de las universidades colombianas en cuanto a la formación del docente para la Educación inclusiva y diversa, desarrollada con enfoque cualitativo y método fenomenológico ...
Leonardo Ramón Marín Llaver +3 more
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La formación docente en clave contemporánea
Praxis Educativa, 2022 Este escrito que comparto surge como fruto de la tesis doctoral La formación docente ante la cultura digital. Lo conveniente, lo deseable, lo posible (2009-2014).
Rosanna Forestello
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