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Conocimiento pedagógico: explorando nuevas aproximaciones
Educação e Pesquisa, 2017 Resumen La formación inicial docente se ha transformado en un nudo crítico para las políticas educativas. Uno de los elementos que muestra importantes deficiencias es la desarticulación del conocimiento pedagógico dentro del proceso de aprender a enseñar.
Paula Guerra, Helena Montenegro
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Diseño Curricular Básico Nacional de la Formación Inicial Docente : Programa de Estudios de Educación Primaria [PDF]
, 2019 La Formación Inicial Docente (FID) en el Perú responde a una visión común e integral de las competencias profesionales que requieren los docentes para atender las demandas del sistema educativo, que incluyen la atención a la diversidad.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Inicial Docente
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Políticas mundializadas de formación docente: propuestas para una lectura filosófica
Praxis & Saber, 2019 El presente artículo indaga acerca de las políticas de formación docente que los organismos internacionales, como el Banco Mundial o la OCDE, promueven para América Latina y el Caribe.
Laura Galazzi +2 more
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Las prácticas docentes supervisadas de enseñanza de las ciencias y la biología en las políticas de formación docente en Brasil [PDF]
, 2021 Este artículo analiza la inserción de las Prácticas Curriculares Supervisadas en la Enseñanza de Ciencias y Biología en las Políticas de Formación Docente en Brasil.
Czech, Patrícia Caldeira Tolentino +1 more
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¿Existe en la universidad una profesionalización docente?
RED. Revista de Educación a Distancia, 2018 Este trabajo presenta una reflexión sobre la profesionalización docente universitaria, la formación y sus implicaciones políticas y educativas, teniendo en cuenta el papel del profesorado en la universidad, en el nuevo contexto social y cultural actual ...
Francisco Imbernón Muñoz +1 more
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Revista Española de Educación ComparadaEste trabajo aborda las políticas de acceso a la formación inicial docente como un elemento clave para la profesionalización de la docencia. En concreto, se analizan tres problemas fundamentales en torno a su implementación: la relación oferta-demanda ...
Aída Valero Moya
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Avaliação docente no Brasil e em Portugal : analise das políticas e dos obstáculos políticos [PDF]
, 2014 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.O objetivo da pesquisa foi analisar políticas de avaliação docente (AD) adotadas por governos desde os ...
Schneider, Mara Cristina
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Educación de jóvenes y adultos y formación docente. Debates, políticas y acciones
Revista Iberoamericana de Educación, 2007 El presente trabajo se centra en indagar el lugar que ocupa la Educación de Jóvenes y Adultos en el currículo de formación docente inicial para EGB 1 y EGB 2 (magisterio de nivel primario) en la ciudad de Córdoba, Argentina.
María Rosa Brumat +1 more
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EducarLa competencia mediática es clave en la formación docente, especialmente en la educación secundaria, donde el profesorado desempeña un rol fundamental en la alfabetización mediática e informacional (AMI) del estudiantado.
Patricia de-Casas-Moreno +3 more
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LAS CONCEPCIONES DOCENTES Y LA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN SUS PRÁCTICAS [PDF]
, 2013 Las diferentes tendencias curriculares en matemáticas reflejan diferentes concepciones sobre la epistemología de las matemáticas y su enseñanza y a pesar de que la sociedad enfrenta avances vertiginosos en la tecnología y las ciencias, los currículos ...
Arceo, Cristina
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