Aprendizaje y desarrollo profesional docente [PDF]
, 2009 La primera aportación, de José Manuel Esteve, examina “La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento”. El autor analiza los retos que enfrentan hoy los profesores, así como las respuestas que deben dar los nuevos programas de ...
Abrile de Vollmer, María Inés +18 more
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Social development, public policies and teaching career in the Argentine Republic: Present and Future of continuous teacher training [PDF]
, 2018 Argentina undertook in 2007 an important educational reform with the enactment of the National Education Law. However, eleven years after the beginning of this innovative process and eight years after the publication of the OEI 2021 Educational Goals ...
Stigliano, Daniel Ernesto
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El proceso de formación en la práctica : un espacio de transición entre la formación académica y el ejercicio profesional [PDF]
En Argentina el debate sobre la importancia de la formación docente volvió a reabrirse con la discusión de la nueva Ley de Educación Nacional, discusión que dio a conocer resultados desoladores sobre la educación provincial y nacional.
García, Adriana Aída
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Estrategia de gestión del proceso de formación continua de los docentes de matemática básica [PDF]
, 2016 Nota: Artículo derivado de tesis doctoral de igual título aprobada en julio de 2009.Por el uso de diversos métodos y técnicas de investigación pedagógica se determinó que, en el contexto de la República Dominicana, existen insuficiencias relacionadas con
Féliz Marrero, Génova
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Igualdad de género en las instituciones educativas de la primera infancia brasileña
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2015 En el presente artículo propongo un debate sobre las políticas de igualdad y el contexto de la formación docente para actuar en la educación infantil, analizando cómo el género está presente en las políticas públicas y en la formación de docentes que ...
Daniela Finco
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Políticas mundializadas de formación docente: propuestas para una lectura filosófica
Praxis & Saber, 2019 El presente artículo indaga acerca de las políticas de formación docente que los organismos internacionales, como el Banco Mundial o la OCDE, promueven para América Latina y el Caribe.
Laura Galazzi +2 more
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Inclusion Policies in Teacher Training: Students at Training Institutes Cultural Courses [PDF]
, 2013 El aumento progresivo de políticas de inclusión, desplegadas por los sistemas educativos nacionales en las últimas décadas, contemplaron principalmente a los niveles elementales de educación buscando elevar los índices de retención y permanencia.
Herrera, MarÍa Eugenia +2 more
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LA CAPACITACIÓN CONTINUA DEL PERSONAL NO DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJÁN. UNA EXPERIENC [PDF]
, 2010 Los cambios permanentes de las prácticas laborales, sumado a la necesidad de mayor profesionalización de la labor administrativa, técnica y de servicios en las Universidades Nacionales, ha motivado la creación del Programa de Capacitación Permanente para
LÓPEZ, Karina +2 more
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Teacher training policies and the improvement of education systems: some reflections from the Spanish experience [PDF]
, 2011 La formación del profesorado, tanto inicial como permanente, es considerada hoy en día un factor fundamental para el progreso de los sistemas educativos y la mejora de la calidad de la educación.
Tiana Ferrer, Alejandro
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¿Existe en la universidad una profesionalización docente?
RED. Revista de Educación a Distancia, 2018 Este trabajo presenta una reflexión sobre la profesionalización docente universitaria, la formación y sus implicaciones políticas y educativas, teniendo en cuenta el papel del profesorado en la universidad, en el nuevo contexto social y cultural actual ...
Francisco Imbernón Muñoz +1 more
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