La investigación en la formación docente en la provincia de Buenos Aires
, 2017 Un grupo de Investigación del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 32 de Balcarce se propuso mostrar las prácticas formativas en investigación educativa, a nivel jurisdiccional y a nivel institucional, en las carreras de formación docente
María Josefa Bruno +3 more
core +1 more source
La formación docente en las políticas públicas: el campo de las prácticas como posibilidad
Praxis & Saber, 2016 El artículo propone un análisis de la Formación Docente en el marco de las Políticas Públicas llevadas adelante en Argentina a partir de la década de los noventa, en dos subsistemas que conviven: la formación de profesores en los Institutos de Formación ...
María Graciela Di franco +2 more
doaj +1 more source
Formación preprofesional docente de prácticas y políticas universitarias [PDF]
, 2020 La publicación que se presenta en estas páginas sintetiza parte de las preocupaciones del grupo de investigación políticas educativas y Formación Docente.
core
Las políticas públicas en salud aplicadas en la formación en enfermería
Hacia la Promoción de la SaludIntroducción: el presente artículo se deriva de una investigación orientada a comprender las políticas públicas en salud aplicadas en la formación de profesionales en enfermería.
Yudi Alexandra Cartagena-Trujillo +2 more
doaj +1 more source
Praxis Educativa, 2015 Es posible encontrar el terreno en el que se aprecian algunas conceptualizaciones sobre la formación del docente, en tanto que se alude a la profesionalización.
Marta Osorio de Sarmiento +1 more
doaj
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2020 RESUMEN: Uruguay ha iniciado en los últimos años un complejo proceso de renovación en la formación de los profesionales de la educación. En tal sentido, la transición hacia una formación docente de carácter universitario pone en evidencia el conflicto ...
Eduardo Rodríguez Zidán +2 more
doaj +1 more source
Manual de Procedimientos del Área de Formación Permanente e Innovación Docente 2016-2017
, 2017 Innovación EducativaEn este breve manual se recogen los trámites y documentación que son necesarios para solicitar que se hagan efectivos los apoyos que han sido concedidos a los Proyectos de Innovación Docente de la Universidad de ...
Universidad de Valladolid. Área de Formación Permanente e Innovación Docente
core
IMPACTO DE LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL REALIZADA EN LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE (IFD) DE GESTIÓN OFICIAL DEL DEPARTAMENTO CENTRAL Y CAPITAL ENTRE LOS AÑOS 2003 - 2005 [PDF]
, 2008 El presente trabajo se propuso Determinar el impacto de la autoevaluación institucional en los Institutos de Formación Docente de Gestión Oficial del Departamento Central y Capital entre los años 2003 2005, para
BARRIOS, MARÍA ELBA MEDINA
core
I Jornadas de Práctica Profesional Docente. Política y pedagogía en territorios situados. Cartografías de la formación y escenarios de posibilidad [PDF]
El 12 de mayo de 2025 se llevaron a cabo, en una de las dependencias de la Facultad de Humanidades de Mar del Plata, las I Jornadas de Práctica Profesional Docente, organizadas por el Grupo de Investigación en Formación Docente Inicial y Práctica ...
Vedda Russo, María Victoria
core
Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativaEste estudio presenta un estado del arte sobre las políticas de formación docente continua en América Latina y el Caribe desde una perspectiva de género, con el propósito de comprender el ensamblaje del género en este campo: como categoría nativa de la ...
Carolina Gamba +1 more
doaj +1 more source