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Análisis de las problemáticas en los procesos de E-A de la danza
Gracias a la implementación de determinados paradigmas de la Psicología del aprendizaje, el alumno ha llegado a convertirse en un individuo autorreflexivo, proactivo y automotivado.
Paula De Castro Fernández
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Introducción: El estado nutricional en los primeros años de vida es crucial para el desarrollo físico y psicoafectivo. Este estudio tuvo como objetivo construir y validar un cuestionario para evaluar la responsividad en las prácticas parentales de ...
Assol Cortés Moreno +3 more
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Hoy en día los aspectos socioafectivos se consideran factores preponderantes en el desarrollo del aprendizaje en lo general y del aprendizaje de lenguas extranjeras en lo particular. A fin de conocer su incidencia en nuestro contexto de estudio durante el confinamiento causado por el virus SARS-COV-2, se diseñó un instrumento bajo un enfoque ...
Stéphanie Marie Brigitte Voisin +3 more
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Declaración y compromiso de Río: Los medios de comunicación y la infancia
Los ejecutivos de radio y televisión, como resultado de la reunión sobre 'Medios de Comunicación y la Infancia" celebrada en la ciudad de Río de Janeiro en los días 9 y 10 de noviembre de 1992, DECIDEN participar de un esfuerzo general para sensibilizar ...
. UNICEF
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Con la Constitución Política de 1991, el pueblo Afrocolombiano renace y adquiere la relevancia que se merece en un Estado Social de Derecho. La diversidad étnica y cultural de la Nación es reconocida como principio fundamental y así lo registran los artículos 7, 8, 9, 68, 70 y 72.
Edinson Quintero Zambrano +3 more
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Las emociones y el estrés en personas con enfermedad coronaria
DOI: 10.5294/aqui.2010.10.1.3 Estudios han identificado que comportamientos, emociones y estrés están asociados con la enfermedad de arterias coronarias (EAC).
Natalia Tobo-Medina +1 more
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Violencia y agresión en el aula de matemáticas, un caso mediado por el diálogo
En este artículo se expone una experiencia en el aula de matemáticas la cual se ve influenciada por los factores culturales y sociales de los estudiantes, la experiencia consiste en ver como un estudiante con un comportamiento hostil en el aula de ...
Andrés Felipe Caro Moreno +1 more
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Lecturas interculturales: Una propuesta para el aula de ELE
En una sociedad pluricultural y plurilingüe es necesario fomentar el respeto al plurilingüismo, a la diversidad cultural, y potenciar el desarrollo de la conciencia intercultural. Una vía, para ello, son las lecturas multiculturales. Sabemos que adquirir
Concepción Francos Maldonado
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Emoción, género y vida cotidiana: apuntes para una intersección antropológica de la paternidad
El análisis de la emoción como constitutivo de la acción social resulta fundamental para comprender la incidencia de los aspectos afectivos en la interpretación de la realidad, desde el seno de la vida cotidiana. El presente trabajo busca discutir la
Manuel Mora
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