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Las actitudes relacionadas con la ciencia y la tecnología en el estudio PISA 2006 [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2007 Este artículo describe las principales novedades incorporadas en la evaluación comparativa internacional PISA 2006.Después de analizar el significado de alfabetización científica adoptado,se presta especial atención a la evaluación de actitudes ...
Acevedo-Díaz, J.A.
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ACTITUDES HACIA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA I.E. ANDRÉS BELLO.
Dialéctica, 2023 El objetivo de este documento es describir las actitudes relacionadas con las ciencias naturales y las Tecnologías de la Información y Comunicación en docentes y niños grado quinto de la Institución Educativa colegio Andrés Bello en la ciudad de Cúcuta
Angela Fernández Castellanos
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Luces y sombras de la Tecnología
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 Esta ponencia muestra una unidad didáctica diseñada dentro del Proyecto Iberoamericano sobre la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología (EANCYT) EDU2010-16553 financiado por Plan Nacional de I+D del Ministerio de Ciencia e Innovación (España), que ...
Diana Victoria Hugo +4 more
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Actitudes hacia las relaciones CTS: estudio con docentes universitarios de ciencias naturales
Praxis & Saber, 2012 El artículo es producto del proceso de investigación realizado en el marco del Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS), y presenta la identificación de las actitudes hacia las
Inés Andrea Sanabria Totaitive +1 more
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Evaluación de los efectos de la materia CTS de bachillerato en las actitudes CTS del alumnado con una metodología de respuesta múltiple [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2006 En este estudio se presenta la aplicación del Cuestionario de Opiniones de Ciencia, Tecnología y Sociedad (COCTS) con una nueva metodología de respuesta múltiple para la evaluación más válida y significativa de las actitudes relacionadas con los temas
Ángel Vázquez-Alonso +3 more
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Tecnología: mucho más que aparatos
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 Esta ponencia muestra una unidad didáctica diseñada dentro del Proyecto Iberoamericano sobre la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología (EANCYT) EDU2010-16553 financiado por Plan Nacional de I+D del Ministerio de Ciencia e Innovación (España).
Diana Victória Victória Hugo +4 more
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El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2008 Este estudio presenta un análisis empírico de la hipótesis del deterioro de las actitudes relacionadas con la ciencia a medida que crece la edad de los estudiantes. Los factores actitudinales estudiados comprenden un conjunto de variables sobre imagen
Ángel Vázquez +1 more
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Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2023 La humanidad se encuentra ante una crisis socioambiental que, debido a sus distintos niveles de complejidad y multidimensionalidad, requiere de acciones contundentes para su solución. Esto obliga a las Instituciones de Educación Superior (
Carolina Fernández-Lezama +2 more
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2020 La producción y consumo de energía es un asunto socio-científico de gran trascendencia en la actualidad. Constituye uno de los indicadores principales de progreso y bienestar social.
Isabel Guerrero-Márquez +1 more
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Educación Química, 2018 Los autores hemos participado en el Proyecto Iberoamerica¬no de Evaluación de Actitudes Relacionadas con Ciencia-Tecnología-Sociedad (PIEARCTS), y hemos entregado un resultado de nuestra investigación (Garritz, Rueda y Robles, 2011) a la Organización de ...
Cristina Rueda Alvarado +3 more
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