Um estudo sobre compreensões do sinal de igualdade: noção operacional e relacional de equivalência [PDF]
, 2007 No Brasil, o ensino de Matemática nas séries iniciais do ensino fundamental é, em geral, centrado nos números e nas operações. Comumente, o primeiro contato dos alunos com o símbolo ‘=’ acontece por meio de atividades envolvendo igualdades ‘aritméticas’
Beserra, José Dilson +1 more
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Wittgenstein Sobre as Provas Indutivas [PDF]
, 2009 This paper offers a reconstruction of Wittgenstein's discussion on inductive proofs. A "algebraic version" of these indirect proofs is offered and contrasted with the usual ones in which an infinite sequence of modus pones is ...
Porto, André
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Desenvolvimento do raciocínio matemático e as práticas de comunicação numa aula [PDF]
, 2012 Este artigo analisa as práticas comunicacionais presentes numa aula de matemática inserida num estudo sobre o desenvolvimento do raciocínio matemático dos alunos de uma turma de 9º ano. Para tal, apresentam-‐se os raciocínios na realização de uma tarefa
Domingues, Cláudia +1 more
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Uma experiência de ensino com alunos do 9.º ano para promover o desenvolvimento do pensamento algébrico [PDF]
, 2012 As orientações curriculares atuais enfatizam que o ensino da Matemática deve decorrer de forma coere nte, incidir numa Matemática relevante e ser bem articulado nos diferentes anos de escolaridade.
Amado, Nélia +2 more
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A adaptação das tarefas matemáticas: como promover o uso de múltiplas representações [PDF]
, 2012 O presente texto tem como objetivo discutir de que modo tarefas matemáticas intencionalmente adaptadas pelo professor promovem o uso flexível e eficaz pelos alunos das representações matemáticas relativas às funções.
Canavarro, Ana Paula, Gafanhoto, Ana
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Análise das atividades do subprojeto filosofia no Colégio visconde de Guarapuava [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Esta comunicação visa socializar o trabalho desenvolvido pelo Programa ...
Piasecki, Daniel Donato
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Características do pensamento algébrico em alunos concluintes do ensino fundamental [PDF]
, 2009 Conhecer as características dos conhecimentos dos estudantes, com relação aos conteúdos, e como o processo de aprendizagem dos mesmos transcorre a priori, permite ao professor intervir de forma mais eficiente no processo de ensino e aprendizagem ...
Becher, Ednei Luis +1 more
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Seres humanos-com-internet ou internet-com-seres-humanos: uma troca de papéis? [PDF]
, 2016 O objetivo deste artigo é analisar possíveis influências da internet na produção matemática a distância online e discutir as inter-relações entre atores humanos e não humanos envolvidos nessa produção. Para tanto, nos baseamos no exame de dados empíricos
De Carvalho, Marcelo +1 more
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Investigação em educação matemática 2015: representações matemáticas [PDF]
, 2015 As representações matemáticas não são apenas meios de comunicação, mas igualmente de construção de conhecimento. Deste modo, a importância das representações matemáticas justifica que se tenha escolhido este tema para o Encontro de Investigação em ...
Amado, Nélia (Ed.) +9 more
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Situações didáticas: articulações entre atividades potencialmente significativas e sequências didáticas [PDF]
, 2012 El objetivo de este trabajo es analizar de qué forma el uso de la computadora, como herramienta pedagógica, puede ayudar a superar a estudiantes brasileños de 1º año de una Escuela Técnica de Nivel Medio Integrado en el estado de Sergipe las dificultades
Alves, Marlene +2 more
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