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A importância de oficinas e jogos educacionais como instrumento de ensino da geografia: Um relado de experiências vivenciadas no PIBID [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente artigo faz parte de um relato de experiência de acadêmicas da ...
Andrade, Adriana Aparecida de   +3 more
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O uso das novas tecnologias nas aulas de Geografia para a melhoria do ensino e aprendizagem em escolas de ensino básico [PDF]

open access: yes, 2012
Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância do uso das novas tecnologias como instrumento para a melhoria do ensino e aprendizagem em Geografia.
Charlier, Erwin   +10 more
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AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO SOBRE PRIMEIROS SOCORROS PARA EQUIPE TÉCNICA DE ESCOLAS DE ENSINO ESPECIALIZADO

open access: yesCogitare Enfermagem, 2019
Objetivo: analisar o efeito de atividade educativa sobre primeiros socorros em acidentes escolares.Metodologia: estudo quase experimental do tipo antes e depois, realizado com a equipe técnicade escolas de ensino especializado para pessoas com ...
Jackeline Gonçalves Brito   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Colher de pau vs. colher de metal : potencialidades de uma atividade investigativa para a aprendizagem do conceito de temperatura [PDF]

open access: yes, 2013
Neste trabalho, propomos uma atividade investigativa de caráter experimental que visa auxiliar o professor a construir com seus alunos o conceito termodinâmico de temperatura.
Maximo, Marta, Soares, Vitorvani
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ATIVIDADES DE GEOMETRIA PARA O ENSINO MÉDIO [PDF]

open access: yesCiência e Natura, 2015
http://dx.doi.org/10.5902/2179460X14227This work suggests activities to introduce and develop content for Solid Geometry, particularly prisms and pyramids with High School students, prioritizing the visualization of solids in space, identifying the differences in the shape and characteristics of its elements, without requiring memorization formulas ...
Marângela Andrade Martinatto   +2 more
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O USO DE UMA SIMULAÇÃO PARA AUXILIAR A COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE ELETRODINÂMICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL [PDF]

open access: yes, 2013
International audienceThis paper aims to present an activity developed with students from early grades of elementary school, seeking to enhance interest in learning physics content.
Cristofio, Paulo Ricardo   +2 more
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ATIVIDADES DE ESTATÍSTICA PARA ENSINO FUNDAMENTAL

open access: yesRevista Dynamis
O Produto Técnico Educacional, parte da Dissertação de Mestrado "Sequência de Atividades para o Desenvolvimento das Competências Estatísticas", é um caderno de atividades para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. O objetivo é conectar conceitos estatísticos ao cotidiano dos estudantes, promovendo letramento estatístico e raciocínio crítico.
Luís Fernando Funari Gomes   +1 more
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AS ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

open access: yesRevista Macambira, 2020
As atividades práticas são ferramentas didáticas de suma importância no processo de ensino-aprendizagem, pois despertam no educando o interesse pelo ensino, além de proporcionarem uma melhor assimilação dos conteúdos ministrados na disciplina de Ciências.
Tayse Pereira Alves Costa   +2 more
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Análise de uma sequência didática de química a partir da teoria da atividade segundo Leontiev [PDF]

open access: yes, 2017
Este trabalho analisa a estruturação de uma sequência didática (SD) sobre o tema Qualidade e Fabricação do Vinagre para abordar conteúdos de ácido-base, a qual foi aplicada no 1° ano do ensino médio de uma escola técnica pública de Pernambuco, Brasil. Os
João Paulo Moreira Silva &u Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil   +1 more
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A motivação na unidade afeto-cognição: Possibilidades de ensino envolvendo música e o conceito de fração

open access: yesRevista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2023
Este artigo apresenta resultados de uma dissertação de mestrado que buscou investigar a motivação dos estudantes na unidade afeto-cognição, em situações de ensino que envolvam elementos da música para a apropriação do conceito de fração.
Mariana Laís Batista   +1 more
doaj   +1 more source

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