Results 71 to 80 of about 137 (109)

Atribucions causals en l’esport: estudi sobre les diferències entre la percepció d’èxit i fracàs

Apunts. Educació física i esports, 2010
Tenint com a referència el model atribucional de la motivació i l’emoció de Weiner (1979,1986), es pretén d’avaluar les atribucions causals en situacions d’èxit i de fracàs esportiu. La mostra és de 338 atletes, amb edats compreses entre 16 i 38 anys (M = 23,73; DS = 5,86), participants en competicions federades de l’esport portuguès, en les modalitats
Malico Sousa, Paulo, Rosado, António, Cabrita, Túlia, Lancho, José Luis   +3 more
openaire   +1 more source

Influencia de las atribuciones causales del profesor sobre el rendimiento de los alumnos

, 2002
ESP
Torre Ramírez, Carmelo de la, Godoy Ávila, Antonio   +1 more
openaire   +1 more source

¿Por qué Ocurren los Malos Tratos entre Iguales? Explicaciones Causales de Adolescentes Portugueses y Brasileños

Interamerican Journal of Psychology, 2007
En este estudio se exploran las explicaciones causales de adolescentes de 15 años portugueses y brasileños sobre las relaciones de maltrato entre iguales.
Ana Almeida, Carolina Lisboa, María Jesús Caurcel   +2 more
doaj  

Percepción social que tienen de sus connacionales los inmigrantes colombianos residentes en kendall (Miami, USA)...

Revista Investigación & Desarrollo, 2001
Esta investigación es un estudio descriptivo acerca de la percepción social que tienen de sus connacionales los inmigrantes colombianos residentes en Kendall (Miami) que ven noticieros de televisión de los canales hispanos.
Sandra Mejía Ricci, Ricardo Mendoza Puccini, María Amarís, Rafael Obregón   +3 more
doaj  

Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico

, 1999
ESP
Valle Arias, Antonio, González Cabanach, Ramón, Rodríguez Martínez, Susana, Piñeiro Aguín, Isabel, Suárez Riveiro, José Manuel   +4 more
openaire   +1 more source

Concepciones, procesos, estrategias, atribuciones causales y factores que intervienen en el aprender en la universidad. Un estudio en la carrera de Medicina

Diálogos Pedagógicos, 2017
El aprendizaje es una temática central a la universidad. De allí que nos preguntamos si alumnos y profesores de 2do año de Medicina de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) tienen la misma concepción, si coinciden o no respecto de indicadores de un ...
Dra. Ida Lucía Morchio, Dra. Viviana Garzuzi   +1 more
doaj  

Un aporte al estudio psicosocial del uso de tecnología para el control de malezas en cultivos de maíz. A contribution to the psychosocial study of the use of technology for weed control in maize

Bioagro, 2004
Con el objetivo de identificar y analizar las atribuciones causales que los agricultores, asesores técnicos e investigadores agrícolas perciben sobre el uso de tecnología para el control de malezas en el cultivo del maíz, se realizó un estudio en el ...
Luis Guillén Pérez, Concepción Sánchez Quintanar, Serafín Mercado Doménech   +2 more
doaj  

Perfil Motivacional de un grupo de estudiantes universitarios

Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2016
El objetivo de este trabajo es presentar un peril motivacional de un grupo de 562 estudiantes universitarios argentinos. Se estudiaron las metas académicas de aprendizaje y rendimiento, junto a otras variables y factores
María del Carmen Aguilar-Rivera
doaj  

Análisis de las relaciones entre la motivación y las atribuciones causales en jóvenes deportistas

, 2010
This work is based on the Achievement Goal Theory and the Theory of Causal Attribution. The aim of the study is to find relationships between orientations and motivational climates regarding attributions to cope with the sport performance, as well as distinguish attribution profiles among participants.
García Calvo, Tomás, Cervelló, Eduardo, Sánchez, Pedro Antonio, Miguel Leo, Francisco, Navas, Leandro   +4 more
openaire   +2 more sources

Exploring prolonged grief disorder through Iranian cultural beliefs: a qualitative thematic analysis. [PDF]

Eur J Psychotraumatol
Ensan N, Zarani F, Ayatollahi H, Panaghi L, Killikelly C.   +4 more
europepmc   +1 more source