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A VIRTUE ETHICS FOR HISTORIANS: PROSPECTS AND LIMITATIONS
History and Theory, Volume 63, Issue 4, Page 3-22, December 2024.ABSTRACT How feasible would it be to develop a virtue ethics for historians that is analogous or similar to virtue‐ethical approaches to research integrity that have been proposed for other areas of academic inquiry? The field of history is an interesting one, as few disciplines have an equally well‐documented history of thinking, talking, and writing ...
HERMAN PAUL
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Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2023 Este trabalho apresenta os resultados da aceitação por acadêmicos do curso de Engenharia Florestal e Ciências Biológicas Bacharelado e Licenciatura, de aulas de anatomia e morfologia vegetal, as quais iniciavam por atividade prática seguindo-se a ...
Antônio Batista Pereira
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A construção das competências pedagógicas através da prática como componente curricular na formação inicial em educação física [PDF]
, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.A realização de atividades de prática pedagógica tem sido proposta na legislação sobre a formação de professores, por ...
Marcon, Daniel
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uso de recursos didáticos como alternativa no ensino de Botânica
Revista da SBEnBIO, 2020 A utilização de recursos didáticos como estratégia de aprendizagem permite diferentes estímulos ao aluno, no âmbito cognitivo, emocional e do prazer. Desta maneira, o objetivo do trabalho foi verificar e analisar o uso de lâminas histológicas, modelos ...
Valdecir Junior da Costa Vieira +1 more
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As práticas corporais em evidência no Programa Tempo de Aprender [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.A pesquisa enfocou os impactos do Programa Tempo de Aprender (PTA) nas práticas corporais dos alunos de uma turma de uma ...
Santos, Alex Sandro Batista dos
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Práticas lúdicas no ensino de Fisiologia
Revista Docência do Ensino Superior, 2021 No processo de ensino-aprendizagem, alunos e professores estabelecem troca de saberes, e as práticas lúdicas podem auxiliá-los nessa trajetória. O objetivo deste estudo foi verificar se o perfil socioeconômico dos discentes interfere na percepção que ...
Alexsandro Ferreira Guimarães +4 more
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Criatividade e uso de modelos didáticos no processo de ensino-aprendizagem em Microbiologia
Revista Insignare ScientiaModelagem didática é uma atividade integradora que melhora a aquisição e assimilação do conhecimento. Apresentamos nesse trabalho um relato da a construção e o uso de modelos didáticos (MD) na disciplina eletiva de Microbiologia, em uma escola pública ...
Mário Jeová Dos Santos +3 more
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EduSer, 2016 Em Portugal há uma aula semanal exclusiva para a realização de aulas práticas, já no Brasil apenas teóricas, ficando a critério do professor a realização de práticas.
Jaqueline Gonçalves dos Santos +2 more
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USO DE RELATOS NO ENSINO DE HISTÓRIA: DEBATES E EXPERIÊNCIAS [PDF]
, 2014 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de História.Este trabalho é resultado das discussões a respeito do uso de diferentes fontes e linguagens no ensino de História, especialmente no que ...
Silva, Najra Lafaeth
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Práticas corporais re-significadas [PDF]
, 2010 Esporte e lazer na cidade, volume 1 : práticas corporais re-significadas / organizadores José Luiz Cirqueira Falcão, Maria do Carmo Saraiva. -- Florianópolis : Lagoa Editora, 2007. 200 p.
Falcão, Luiz Cirqueira
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