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Human and domesticated animal environmental DNA as bioassays of the Anthropocene. [PDF]
Innovation (Camb), 2023 Thaler DS, Ausubel JH, Stoeckle MY.
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Pedagogische studiën, 1971 In 1969 werden in 'Contemporary psychology'twee nieuwe boeken op het gebied van de 'educational psychology' besproken (Dixon 1969):'Educational psychology: a cognitive view'(Ausubel 1968) en 'The psychology of leamingand Instruction: educational psychology' (DeCecco 1968).
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De theorie van Ausubel: een leertheorie voor onderwijskundigen
Pedagogische Studiën, 1971 Array
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doaj
CONNECTION OF CONTENT BASED ON PIAGET, AUSUBEL AND VERGNAUD
REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas, 2022 O processo de ensino e aprendizagem de conceitos abordados na disciplina matemática, não exigem do professor apenas o domínio do conteúdo a ser ensinado, mas, também, sobre como o aluno aprende. Então, estudar, implementar e avaliar estratégias de ensino ancoradas em teorias de aprendizagem e conhecimento precisam ser ações constantes na prática ...
Silva, Francisco Hermes Santos da +1 more
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Areté, 2020 Este trabalho buscou identificar o panorama das produções acadêmicas na área de Ensino de Biologia publicadas em forma de artigos nos anais das sete edições do Encontro Nacional Aprendizagem Significativa (ENAS), que ocorreram entre os anos de 2005 a ...
Airton José Vinholi Júnior +2 more
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DAVID AUSUBEL Y su aporte a la educación
CIENCIA UNEMI, 2015 En el presente artículo se detallan los aportes dados por David Ausubel en la psicología educativacon la teoría cognitiva del aprendizaje, la calidad de educación para mejorar y las principalesestrategias de enseñanza que permitan al profesor y al estudiante un aprendizaje estratégico.Este documento es una revisión bibliográfica que procura establecer ...
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Mathematics teaching, Mathematics history and Meaningful Learning: a possible combination [PDF]
Investigações em Ensino de Ciências, 2011 This article presents the results of a master’s research which investigated the possibility to reach a Meaningful Learning of the Functions concept, using the history of the concept developing as a teaching way.
Cauê Roratto +2 more
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La Física en 2005 y el aprendizaje significativo
Revista Iberoamericana de Educación, 2005 Se discute la enseñanza de la física sobre la base de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, específicamente lo que se refiere a la contraposición entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje mecánico.
Arnaldo González Arias
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Ausubel’s principle of prior knowledge in first year mechanics
New Directions in the Teaching of Physical Sciences, 2011 The Force Concept Inventory, a 30-question multiple choice test, has been used to test the baseline knowledge in mechanics prior to a course of instruction at Hull over the three years corresponding to entry in 2008, 2009 and 2010. Students whose pre-university education occurred outside the UK or who were repeating the year have been excluded from the
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Biological Evaluation of the Antibacterial Retinoid CD437 in Cutibacterium acnes Infection. [PDF]
Antimicrob Agents Chemother, 2023 Huang XW +12 more
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