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Aprendizagem significativa do conceito de ressonância
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012 Nesta pesquisa verificamos se a interação entre o professor e os alunos, mediante a utilização da leitura de um texto alternativo, do uso de uma atividade experimental de demonstração e da apresentação de vídeos envolvendo o conceito de ressonância, em ...
Alice Assis +5 more
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Revista Internacional de Educação Superior, 2022 Este trabalho é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo analisar as visões de professores sobre a aprendizagem significativa no ensino superior e sua mobilização para este propósito. Buscou-se também, identificar a visão dos professores sobre aprendizagem significativa; verificar as estratégias utilizadas pelos docentes para mobilizar a ...
Cecília Rosa Lacerda +1 more
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OFICINAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO COM EXPERIÊNCIAS DE TERMODINÂMICA
Revista Prática Docente, 2021 Apresenta-se a metodologia das Oficinas de Aprendizagem como alternativa para ensinar Física nas escolas. Essa metodologia valoriza os conhecimentos dos alunos e promove a aproximação à realidade, por meio da experimentação, com preparo para a vida ...
Caio Araujo Cruz +3 more
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O CONCEITO DE CRÍTICA NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Imagens da Educação, 2023 Em linhas gerais, teorias de aprendizagem consistem em práticas de sistematização de fatores que interferem e/ou favorecem a aprendizagem humana.
Eliane Giselle Silva +2 more
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Revista Saberes da Amazônia, 2020 Este trabalho tem como objetivo central compreender os elementos e as implicações da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel (1968) no tocante ao processo de ensino e aprendizagem dos conceitos matemáticos nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Marcia Finimundi Nobile +2 more
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Contexto & Educação, 2019 Este estudo teórico faz uma releitura da Teoria da Aprendizagem Significativa de modo a compô-la com o modelo teórico dos Conteúdos de Aprendizagem conceitual, procedimental e atitudinal.
Fernanda Frasson +2 more
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Aprendizagem significativa, objetos de aprendizagem e o ensino de Astronomia
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 Esse artigo aborda o uso dos objetos de aprendizagem no ensino de Astronomia, em busca de promover uma aprendizagem significativa, dado que na maioria das vezes seu ensino ocorre de forma estanque e sem conexão com a realidade.
Marcos Rincon Voelzke +1 more
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Desenvolvimento de Produtos Educacionais Tecnológicos para ensino das ciências ambientais
Diversitas Journal, 2023 Os produtos educacionais tecnológicos ganharam destaque e se tornaram fortes aliados no ensino das ciências ambientais, principalmente pelo contexto pandêmico e pela degradação ambiental que estamos vivenciando.
José Macio Rodrigues Ribeiro +2 more
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Aprendizagem significativa a partir das singularidades: contextos
Olhar de Professor, 2022 O presente relato de experiência busca compartilhar estratégias de aprendizagens construídas no ano de 2020, em espaços educacionais públicos, do interior do Rio Grande do Sul.
Allana Carla Cavanhi +2 more
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Revista Eletrônica Científica Ensino InterdisciplinarAo longo da história do Ensino de Física tem-se percebido as dificuldades relacionadas com a aprendizagem de Física, no que concerne a assimilação e obtenção do conhecimento. O objetivo desta pesquisa é desenvolver uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o Ensino de Física, especificamente para o ensino de eletricidade, com ênfase em ...
Raimundo Bezerra da Silva Neto +1 more
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