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Revista Insignare Scientia - RIS, 2022 A realização de atividades experimentais contextualizadas com o cotidiano dos estudantes é um recurso essencial para a aprendizagem de Química. O presente trabalho tem como objetivo propor uma Sequência Didática (SD) abordando Atividades Experimentais ...
Blanchard Silva Passos +2 more
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Investigações em Ensino de Ciências, 2022 A pesquisa é resultado de indagações oriundas de investigação anterior, a qual indicou uma evidente interface entre a Teoria da Aprendizagem Significativa e a área brasileira de Educação em Ciências. Nesse sentido, nos propomos a traçar um perfil métrico
Alaércio Moura Peixoto de Jesus +2 more
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Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016 Este artigo de revisão bibliográfica se propôs a verificar a possibilidade de associar os conhecimentos neurocientíficos com a Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel como proposta teórica para facilitar o ensino e aprendizagem de Genética.
Fabio Seidel Dos Santos +3 more
doaj +1 more source
Ensino da Matemática em Debate, 2022 Partindo do pressuposto que é essencial que professores de Matemática busquem subsídios para fundamentar seu processo de ensino e aprendizagem, este estudo tem como objetivo evidenciar os princípios da Aprendizagem Significativa Crítica que podem ser ...
L. Mendes +2 more
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Revista Pesquisa e Debate em Educação, 2022 O Ensino Médio tem sido a etapa da educação com os resultados mais precários em avaliações nacionais de larga escala. Urgem, portanto, intervenções que possam responder a essa contingência. Neste artigo, adotamos uma teoria educacional capaz de engendrar
Marcello Ferreira +4 more
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PROPOSTA PARA O ENSINO DE ASTROFÍSICA A PARTIR DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Revista do Professor de Física, 2022 Este trabalho objetivou investigar o potencial pedagógico, de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS), à luz da Teoria de Aprendizagem Significativa de Ausubel (TAS) para o ensino de Física Moderna a partir da Astrofísica, aplicada a um
Andréia Águeda Magron +3 more
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Organizadores prévios no processo de ensino de Física: o que dizem os periódicos da área
Amazônia, 2020 A investigação relatada buscou identificar, na produção científica brasileira, os materiais utilizados como organizadores prévios em propostas que visam promover aprendizagens significativas de conceitos físicos.
Ingridy Loreian +2 more
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Atividades Lúdicas para proporcionar aprendizagem significativa no ensino de ciências
Conjecturas, 2022 O fato de o ensino tradicional receber críticas de alguns pesquisadores, têm estimulado a busca por metodologias diferenciadas para o processo de ensino-aprendizagem.
Ketllin Zanella da Conceição Bonaparte +5 more
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016 Este artigo objetiva elencar perspectivas de diversos estudos referentes à Educação a Distância e seus Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) em face de uma Aprendizagem Significativa. Neste sentido, este pretende listar aspectos importantes desta ferramenta no processo de ensino-aprendizagem.
Rolim, Anderson Teixeira +1 more
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Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações
Alexandria, 2020 Apresenta-se um levantamento da aprendizagem significativa e do ensino e aprendizagem da Matemática em teses e dissertações. As questões investigadas são: Os autores apresentam os principais conceitos da teoria da aprendizagem significativa nos ...
Samuel Francisco Huf +3 more
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