Aprendizagem significativa, objetos de aprendizagem e o ensino de Astronomia
, 2020 Esse artigo aborda o uso dos objetos de aprendizagem no ensino de Astronomia, em busca de promover uma aprendizagem significativa, dado que na maioria das vezes seu ensino ocorre de forma estanque e sem conexão com a realidade.
Macêdo, Josué Antunes de +1 more
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Pelas asas de ícaro: o reomodo do fazer pedagógico - construindo uma taxionomia para escolha de Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem - AVEA [PDF]
, 2007 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.As políticas governamentais têm motivado a regulamentação da Educação a Distância (EaD) no Brasil.
Roncarelli, Dóris
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Limited or inappropriate propositional hierarchies in concept maps: a starting point to foster meaningful learning [PDF]
, 2013 Os mapas conceituais (MCs) são representações gráficas que permitem a descrição explícita de modelos mentais idiossincráticos. As Estruturas Hierárquicas Inapropriadas ou Limitadas (LIPHs), propostas por Novak, referem-se a erros conceituais que ocorrem ...
Cicuto, Camila Aparecida Tolentino +1 more
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O USO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS E O IMPACTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA [PDF]
, 2011 A educação como forma de inclusão, socialização e vetor de transformação precisa ser trabalhada como processo democrático, onde mais do que receptor de informações o aluno possa ser protagonista, atuante e participativo.
Barros, Mauricio Sebastião De
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Ágora: concepção e organização de uma taxionomia para análise e avaliação de objetos digitais de ensino-aprendizagem [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do ConhecimentoA evolução do modo de Comunicação pelas Tecnologias Digitais tem-se intensificado nos últimos anos de forma ...
Roncarelli, Dóris
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Interfaces entre a teoria da aprendizagem significativa crítica e gênero no ensino de ciencias.
, 2018 O trabalho apresenta algumas reflexões relacionadas às possíveis interfaces entre a teoria da Aprendizagem Significativa Crítica e Gênero no Ensino deCiências que se originaramdas discussões na disciplina de Gênero e ...
Godoy, Teixeira Marcela, Heerdt, Bettina
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Aprendizagem Significativa no Ensino de Matemática
ZetetikeThe aim of this article is to present a systematic review, which it seeks to infer how the national and international scenario is shown regarding the adoption of the Meaningful Learning Theory (MLT) in teaching and learning of Mathematics in Basic Education.
Samuel Francisco Huf +3 more
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Educação Patrimonial e Aprendizagem Significativa
Patrimônio e MemóriaEste estudo investiga a aplicação da metodologia ACOPLAR no processo de criação das cartilhas "Conhecendo a Serra Catarinense: Uma jornada educativa", com foco na percepção de professores multiplicadores e no impacto potencial na valorização do patrimônio cultural e natural da região.
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Aprendizagem significativa em ciências [PDF]
, 2016 Orientadora : Vivian Isleb RodriguesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação PedagógicaInclui referênciasResumo : O presente artigo tem como objeto de estudo aprendizagem ...
Demenech, Márcia
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Aprendizagem significativa: interfaces com neurociência
Ao identificar as contribuições da neurociência aos fatores fundamentais da aprendizagem significativa, aliados ao uso de metodologias ativas, é possível compreender como o desenvolvimento cognitivo intervém sobre a aprendizagem e aprimorá-lo por meio das relações sociais humanas, de forma a distinguir como funciona a aprendizagem no cérebro e como ele
Maito, Gabriele +2 more
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