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Revista Educação e Políticas em DebateEste estudo analisa criticamente o conceito do discurso competente e suas implicações na autonomia dos sujeitos e no trabalho educativo no contexto de disputas em torno da escola.
Rodrigo Roncato Marques Anes +1 more
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Contratualização da autonomia das escolas: percursos e sentidos de um processo com pouca autonomia
, 2009 O conceito de autonomia adquiriu significações diversas, em Portugal, ignorando, muitas vezes, a sua origem sócio-histórica, a especificidade constitucional legal da administração pública e educacional portuguesas e a necessária vinculação do conceito e das práticas de autonomia aos princípios do projecto educacional da sociedade e do serviço público ...
Ferreira, Henrique da Costa +3 more
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Gestão democrática e participação na escola pública popular
Revista Iberoamericana de Educación, 2008 O objetivo do presente artigo é discutir a democracia, a gestão participativa na escola pública, a cidadania e a autonomia, bem como os desafios e possibilidades para a construção de uma escola democrática. Para tanto, recorremos à pesquisa bibliográfica,
Maria Célia Borges Dalberio
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Revista Brasileira de Estudos PedagógicosResumo: Resultados positivos reportados na literatura (Zandvliet, 2012) sobre o uso da tecnologia de forma permanente e imersiva em sala de aula, ao livre dispor de professores e alunos, motivam a realização deste estudo qualitativo.
Verônica Gomes dos Santos +2 more
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RESENHA - ESCOLA CIDADÃ - GADOTTI, Moacir
Tópicos Educacionais, 1992 As reflexões de Gadotti com as questões relativas à autonomia e à qualidade do ensino na educação brasileira, remontam a 1983, tendo sido tratadas numa trilogia: Uma só escola para todos: caminhos da autonomia escolar (Petrópolis, 1990: Vozes), &cola ...
Leda Alves Dantas
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Estilos motivacionais de professores: preferência por controle ou por autonomia
Psicologia: Ciência e ProfissãoA motivação é fundamental para o envolvimento dos estudantes na escola. Para a teoria da autodeterminação, o estilo motivacional do professor, que pode controlar ou promover a autonomia, contribui para fomentar a ocorrência de tipos qualitativamente ...
Amélia Carolina Terra Alves Machado +3 more
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, 2014 As políticas educacionais dos anos 1990, fortemente influenciadas pelo ideário neoliberal, por prescrições de organismos internacionais como o Banco Mundial e ainda por princípios da Reforma do Estado Brasileiro, empreendidas no Governo Fernando Henrique Cardoso, foram vias de materialização de modelos e atributos gerenciais em educação. Nesse contexto,
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ETD: Educação Temática Digital, 2008 SANT’ANA, C. C. A matemática no projeto ciência na escola: a busca da autonomia dos alunos. 2008. 259fl. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas. 2008.
Claudinei de Camargo Sant' Ana
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A formação para autonomia: contribuições da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt
Revista de Iniciação Científica da FFC - (Cessada), 2009 No Brasil, as leis e documentos oficiais que estabelecem os objetivos e especificidades da educação escolar parecem estar de acordo quanto a um certo caráter emancipatório que ela deva assumir. No caso específico do Ensino Médio, tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira quanto as Orientações Curriculares Nacionais (OCNs) falam do ...
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O contrato de autonomia no Agrupamento de Escolas da Charneca de Caparica
, 2009 Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação ...
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