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Anarquismo e educação nova em Portugal: o contributo de Adolfo Lima
Este artigo tem por objetivo analisar o pensamento pedagógico de Adolfo Lima, que é, nas primeiras décadas do século XX, simultaneamente um dos mais importantes intelectuais e educadores portugueses que se situam no campo do anarquismo e um dos ...
Joaquim António Sousa Pintassilgo
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O trabalho do gestor escolar e a autonomia de escola
O presente estudo pretende contribuir para a análise e reflexão do trabalho do gestor escolar. Visa identificar as ações quotidianas, desenvolvidas pelo diretor de uma escola com contrato de autonomia, ao mesmo tempo que pretende recolher a perceção que o mesmo tem do seu trabalho e das diferenças existentes entre o tipo de tarefas que desenvolve e as ...
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EDUCAÇÃO MORAL NA ESCOLA: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. DOI: 10.5747/ch.2005.v03.n1/h018
Esse artigo tem como proposta central uma reflexão sobre a educação moral na escola e o seu papel na formação do aluno cidadão, buscando a construção da sua autonomia.
Rita Melissa Lepre
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Escola, autonomia e formação: dinâmicas de poder e lógicas de acção numa escola secundária de Braga
Esta dissertação é o resultado de uma investigação, numa perspectiva sociológica e organizacional, realizada na escola por nós denominada de Escola Secundária Galécia e focalizada na(s) problemática(s) da formação centrada na escola. Apresenta um quadro teórico que parte do debate de uma formação contínua de professores e outros educadores como ...
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Propostas curriculares e práticas docentes: o que pensam/dizem os professores?
O presente trabalho investiga as possíveis implicações das políticas públicas curriculares, nas práticas e significações de ações docentes de quatro professores de química do Ensino Médio.
Jacqueline Querino Alves +2 more
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A ação do diretor num agrupamento de escolas com contrato de autonomia
Esta dissertação é o resultado de uma investigação realizada num agrupamento de escolas com contrato de autonomia. O presente estudo centra-se na figura do diretor do agrupamento, tal como ela é concebida pelo Decreto-Lei n.º 75/2008, com as alterações entretanto introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 137/2012.
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Experiences of older people in Long-Term Care Institutions in light of the theory of Liquid Modernity. [PDF]
Oliveira MA +5 more
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Autonomia da escola e gestão curricular do ensino básico
In the last four decades, several measures have been introduced in the Portuguese educational system, traditionally centralized, with a view to curricular diversification and pedagogical differentiation, and which presuppose the recognition of margins of school autonomy.
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Knowledge, attitudes, and practices regarding self-medication among Generation Z university students. [PDF]
Silveira HNG +7 more
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