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Políticas de educação infantil e avaliação [PDF]

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2013
O artigo tem por objetivo apresentar e discutir tensões no debate contemporâneo sobre avaliação na/da educação infantil brasileira, a partir da distinção entre política de avaliação na/da educação infantil e avaliação da política de educação infantil.
Fúlvia Rosemberg
doaj   +3 more sources

Evidências do efeito da repetência nos primeiros anos escolares

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2014
No contexto do debate sobre as vantagens e desvantagens da repetência escolar como medida pedagógica, este trabalho pretende verificar os efeitos dessa prática sobre o desempenho de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental.
Erisson Viana Correa   +2 more
doaj   +1 more source

Ocupações de alunos em escolas brasileira

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
No presente artigo, discutimos o movimento de ocupações estudantis em escolas da rede estadual no Brasil, ocorrido nos anos de 2015 e 2016. Partimos de uma contextualização do acontecimento e suas conexões com outras ocupações ocorridas anteriormente no ...
Adriana Tomaz Tomaz
doaj   +1 more source

Efeito de três protocolos de treinamento na pressão arterial e frequência cardíaca em normotensos

open access: yesABCS Health Sciences, 2018
Introdução: Doenças cardiovasculares representam a principal causa de morte no Brasil, sendo uma destas a hipertensão arterial. A prática regular de exercício físico permite um melhor controle da pressão arterial e indivíduos com maiores níveis de ...
Gabriel Araújo Soares   +5 more
doaj   +1 more source

Uma proposta para a produção da avaliação de Educação Física na educação infantil: uma experiência a partir da formação continuada

open access: yesMotrivivência, 2021
O objetivo do presente manuscrito é apresentar uma proposta de produção da avaliação semestral de Educação Física na educação infantil, que possa subsidiar a prática pedagógica dos professores atuantes nessa etapa da educação básica, tendo como ...
Juliano Silveira   +5 more
doaj   +1 more source

O Prêmio Escola nota 10: meritocracia e cooperação para a melhoria do desempenho escolar

open access: yesEnsaio, 2015
Este artigo analisa o projeto Premio Escola Nota 10, criado em 2009 pelo Estado do Ceará, Brasil, com o objetivo de servir como uma política indutora da melhoria dos resultados das escolas públicas nos índices de desempenho escolar do Sistema Permanente ...
Adolfo Ignacio Calderón   +2 more
doaj   +1 more source

AVALIAÇÃO E ACREDITAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA: OS CASOS DA ARGENTINA E DO BRASIL NO CONTEXTO DO MERCOSUL [PDF]

open access: yes, 2009
O artigo recupera o contexto de surgimento da avaliação da educação superior na América Latina e analisa os sistemas de avaliação e acreditação da educação superior na Argentina e no Brasil. Focaliza a análise em aspectos como: as características de cada
BARREYRO, GLADYS BEATRIZ   +1 more
core  

Desfechos e instrumentos padronizados utilizados em intervenções fisioterapêuticas via telessaúde para crianças com paralisia cerebral: uma revisão de escopo usando a CIF

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão   +6 more
wiley   +1 more source

Estado da arte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): levantamento da produção acadêmica e cientifica no Brasil

open access: yesEnsaio
Através de metodologia de caráter descritivo, abordagem qualitativa e estratégia bibliográfica, realizou-se o levantamento de dissertações, teses e artigos científicos, sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), buscando responder à pergunta ...
Lourdes Maria Rodrigues Cavalcanti   +1 more
doaj   +1 more source

DIFERENÇAS E CONVERGÊNCIAS DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA ARGENTINA, BRASIL E URUGUAI: UMA PERSPECTIVA COMPARADA. [PDF]

open access: yes, 2009
Trata-se da importância atribuída à avaliação da educação superior e da forma que ela se inscreve nos processos de melhoria da qualidade nesse nível de ensino.
OLIVEIRA, TERESINHA RODRIGUES DE
core  

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