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A prova formativa na educação superior: possibilidade de regulação e autorregulação
Este artigo tem como propósito principal relatar os resultados da investigação sobre as possibilidades do uso da prova como instrumento de avaliação formativa em um curso de formação de professores na tentativa de superar sua visão classificatória da ...
Dirce Aparecida Folleto de Moraes
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Contributos para uma prática avaliativa reguladora da aprendizagem
A regulação da aprendizagem constitui um processo que decorre da prática da avaliação formativa e que se traduz na adaptação da ação pedagógica aos diferentes percursos de aprendizagem dos alunos.
Carlos Alberto Ferreira
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PROPOSTA DE UM FRAMEWORK PARA AVALIAÇÃO EM EaD [PDF]
A educação e a educação à distância precisam de estratégias para avaliação dos participantes do processo. Seguindo essa lógica, o estudo pretende apresentar uma proposta de um framework aplicável para a educação à distância.
Detoni, Dimas José, Martins, Jaqueline
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Avaliação da Aprendizagem como Construção do Saber [PDF]
A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem e ganhou na atualidade espaço muito amplo nos processos de ensino. Requer preparo técnico e grande capacidade de observação dos profissionais envolvidos. Segundo Perrenoud (1999), a avaliação
Kraemer, Maria Elisabeth Pereira
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Avaliação formativa no ensino de física: uma abordagem pragmática [PDF]
A presente monografia apresenta uma discussão sobre o papel que a avaliação desempenha hoje no ensino e como ela pode ser inserida de maneira mais produtiva na educação.
Vasconcelos, Leonardo Ramos
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaNeste estudo abordamos a construção, implementação e análise de uma proposta avaliativa para a ...
Vieira, Kátia Regina Cunha Flôr
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AVALIAÇÃO FORMATIVA NAS SESSÕES TUTORIAIS: UMA ANÁLISE COM BASE NA IDONEIDADE DIDÁTICA EMOCIONAL [PDF]
RESUMO: A avaliação formativa consiste em uma verificação qualitativa de conhecimentos construídos, habilidades e competências de um indivíduo em processo formativo.
PEDRO FONSECA DE VASCONCELOS +2 more
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Avaliação de conteúdo na disciplina de matemática no ensino médio [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.A educação está passando por momentos difíceis em nosso País, e merece atenção dos órgãos competentes.
Santos, Cristina dos
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A Avaliação do Ensino e Aprendizagem no Curso de Ciências Contábeis da UNESC [PDF]
O presente artigo tem por objetivo conhecer e identificar os procedimentos didáticos de avaliação do processo de ensino e aprendizagem do Curso de Ciências Contábeis da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC.
Bonifácio, Roseli Costa +2 more
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Avaliação formativa e feedback como ferramenta de aprendizado na formação de profissionais da saúde
As diferentes formas de avaliação são elementos centrais do processo de ensino-aprendizagem de qualquer programa educacional, e devem ser bem planejadas e implementadas em todas as propostas curriculares, especialmente na formação de profissionais na ...
Marcos C. Borges +3 more
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