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A política de inclusão no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina: uma proposta de avaliação [PDF]

, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-graduação em Serviço Social, Florianópolis, 2010O estudo tem como foco a Política de Inclusão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia ...
Bonassa, Giselli Dandolini
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Avaliação em educação: um estudo sobre as políticas de avaliação institucional nos governos de Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva

Revista de Educação PUC-Campinas, 2008
O trabalho analisa as políticas de avaliação para a educação superior dos governos de Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva. A política de avaliação, no governo FHC, caracterizou-se pela preocupação com o desempenho institucional por ...
Bruna Tarcília Ferraz
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA

, 2010
O processo de avaliação institucional caracteriza-se como uma nova dinâmica que está sendo implantada no cotidiano das IES no país. A partir da aprovação da Lei 10.861/2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), as ...
Fonseca, Denise Grosso da, Polidori, Malis Morosini, Larrosa, Sara Fernanda Tarteer   +2 more
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Desempenho docente pela avaliação discente: uma proposta metodológica para subsidiar a gestão universitária [PDF]

, 2001
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro TecnológicoA Avaliação Institucional vem despertando interesse dos responsáveis pela educação superior, como instrumento de melhoria das instituições.
Macedo, Sandré Granzzotto
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A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA E OS ESPAÇOS POLÍTICOS DE PARTICIPAÇÃO CONSTRUÍDOS, REINVENTADOS, CONQUISTADOS NA ESCOLA

Cadernos Cedes
RESUMO: O texto compreende a Avaliação Institucional Participativa (AIP) como importante recurso contrarregulatório que expressa reação propositiva de diferentes atores em prol de uma qualidade socialmente referenciada para a escola pública.
Mara Regina Lemes de Sordi, Regiane Helena Bertagna, Margarida Montejano da Silva   +2 more
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A relevância da avaliação institucional [PDF]

, 2014
A avaliação institucional é um instrumento para averiguar a qualidade da educação no âmbito escolar. Essa prática envolve a visão do sistema e na sala de aula permeando todo o processo de aprendizagem que ocorre nas instituições. Constitui uma ferramenta
Santos, Munike Ribeiro dos
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Análise das ações que confirmam a relação entre o IGC e o PDI [PDF]

, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração UniversitáriaO trabalho versa sobre a análise das ações que confirmam a relação entre o Índice Geral de Cursos Avaliados e
Francisco, Thiago Henrique Almino
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[Application of scientific knowledge: knowledge translation in an institute of science and technology in public health]. [PDF]

Cad Saude Publica, 2023
Scavuzzi ÂMA, Reis VGD, Ramos MS, Souza MJA, Winkler I, Pereira-Guizzo CS.   +5 more
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Um modelo de avaliação de cursos superiores de tecnologia baseado na ferramenta benchmarking [PDF]

, 2005
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A expansão dos Cursos Superiores de Tecnologia no Brasil é uma realidade indiscutível.
Gariba Júnior, Maurício
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA: O OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM SÃO PAULO – BRASIL

, 2017
Este trabalho tem como objetivo discutir a avaliação institucional participativa no ensino fundamental, evidenciando os limites e as potencialidades de sua efetivação na prática, com ênfase na participação.
Bertagna, Regiane, Mello, Liliane
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