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QUANDO O FOCO PASSA A SER O RESULTADO NA AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA: EVIDÊNCIAS DE UMA REDE [PDF]
Educação Em Revista, 2020 RESUMO: A indução das avaliações externas sobre o trabalho escolar tem sido desvelada em várias pesquisas e, com o objetivo de aprofundar a investigação nessa temática, este artigo apresenta os resultados de uma investigação que se propôs a analisar ...
Luana Costa Almeida
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Avaliações em larga escala: uma sistematização do debate
Educacao E Pesquisa, 2015 Resumo As reformas educativas implantadas nas últimas décadas caracterizam-se, entre outros traços, pela utilização de avaliações em larga escala como instrumento de gestão de redes de ensino e de responsabilização de profissionais da educação.
Ocimar Munhoz Alavarse +2 more
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Educação Em Revista, 2022 RESUMO: Este artigo tem por objetivo analisar a presença das avaliações externas em larga escala na organização do trabalho pedagógico das escolas acompanhadas pelos licenciandos em matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São
Luana Ferrarotto
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AVALIAÇÃO EXTERNA DE LARGA ESCALA EM MANAUS:
Cadernos de Pesquisa, 2023 No Brasil, a avaliação educacional externa passou a ser compreendida como um importante instrumento para garantir qualidade ou melhoria do sistema educativo. Nas últimas três décadas acabamos por consolidar um macrossistema de avaliação de larga escala.
Camila Ferreira da Silva +2 more
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 O artigo discute a relação entre qualidade e avaliação externa em larga escala a partir das vozes de Orientadores Pedagógicos (OPs) e professores de quatro escolas da Rede Municipal de Ensino de Campinas (RMEC).
Luana Ferrarotto
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A avaliação em larga escala e a legitimação da colonialidade global
Revista Educação e Políticas em Debate, 2022 Este estudo analisa as avaliações em larga escala e suas formas de legitimar a dominação de poder neoliberal. Articula os estudos sobre a colonialidade, decolonialidade e avaliação externa, problematizando como as avaliações em larga escala legitimam ...
Raimunda Nonata da Silva Machado +3 more
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Educação (Santa Maria. Online), 2023 A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) lançou, em 2008, o Programa de Qualidade da Escola (PQE) com o objetivo de promover a melhoria da qualidade e a equidade do ensino nas mais de 5.000 escolas que compõem a rede pública paulista ...
Luiz Carlos Gesqui
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Educação (Santa Maria. Online), 2021 O artigo apresenta uma pesquisa que teve por objetivo analisar as repercussões da política de Avaliação Institucional Participativa (AIP) no uso das avaliações externas por escolas da Rede Municipal de Ensino de Campinas (RMEC).
Luana Ferrarotto
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AVALIAÇÃO EXTERNA E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: EMBATES E DIÁLOGOS PARA CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE SOCIAL [PDF]
Cadernos Cedes, 2023 RESUMO O presente artigo estabelece um diálogo entre os processos de avaliação externa de larga escala e de avaliação institucional participativa, a partir da análise de quatro modelos de avaliação à luz de categorias consideradas importantes dentro da ...
Mara Regina Lemes de Sordi +2 more
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Além da Prova Brasil: investimento em sistemas próprios de avaliação externa
Estudos em Avaliação Educacional, 2013 O estudo analisa os objetivos e as justificativas de quatro secretarias de educação para investir em sistemas próprios de avaliação em larga escala em vez de utilizar as avaliações nacionais já disponíveis, em especial a Prova Brasil, como instrumento ...
Nelson Gimenes +4 more
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