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Revista Baiana de Educação MatemáticaResumo: Este artigo analisa as relações entre a Teoria dos Níveis de Pensamento Geométrico de Van Hiele, a avaliação externa em larga escala e os processos matemáticos previstos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com foco no ensino de Geometria
Carlos Adriano Marcondes da Silva +2 more
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Revista Educação Especial, 2018 O presente artigo tem como pano de fundo teórico o debate acerca do papel social da educação escolar, pois, ao optar por pesquisar as políticas de avaliação em larga escala e seus impactos na escola, somos impulsionados por anseios de mudanças da ...
Claudia de Oliveira Fernandes +1 more
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A concepção de professores sobre a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – Anresc
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, 2020 O manuscrito apresenta alguns resultados obtidos na pesquisa de mestrado realizada em 2016, sobre as implicações da Prova Brasil no currículo escolar e o trabalho pedagógico em escolas municipais de Rio Branco/AC.
Mirian Souza da Silva +1 more
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A análise do conteúdo equações de primeiro grau em edições da Avaliação da Aprendizagem em Processo
Intermaths, 2020 Este texto analisou os conteúdos matemáticos ‘Equação de primeiro grau’ e Sistemas de equações lineares’ contidos em um sistema de avaliação externa ou de larga escala, consolidado em escolas da rede pública estadual de São Paulo; no caso, a Avaliação da
Paulo Cesar Oliveira, Gladys Garcia
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POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: revisão da liter
Linguagens, Educação e Sociedade, 2013 Estudo de revisão sistemática, do tipo exploratório, que tem por objetivo analisar as pesquisas que abordam as políticas brasileiras de avaliação em larga escala, com foco na Educação Básica, no marco temporal de 2002 a 2011. O levantamento foi feito nos
ELISÂNGELA TEIXEIRA GOMES DIAS
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Neoliberalismo, avaliação externa e a invenção do TDAH: uma análise foucaultiana
Cadernos de PesquisaEste trabalho pretende uma articulação entre as práticas de avaliação externa, o neoliberalismo e a propagação das novas “doenças do não-aprender”. Trazemos, inicialmente, as análises de Foucault acerca do neoliberalismo para indicar como esta forma de ...
Pablo Severiano Benevides
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A avaliação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Educação em Foco, 2015 Neste artigo é abordada a avaliação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Na primeira seção do texto são discutidas as orientações sobre a avaliação interna à escola, oferecidas pelos materiais de formação do Pacto, com ênfase na
Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello
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Qualidade em Educação: variações em torno de um tema maior
Ensaio, 2022 Num texto publicado há cerca de 25 anos, Mariano Enguita, numa visão crítica sobre “o discurso da qualidade e a qualidade do discurso”, observa que, “Se existe hoje uma palavra em moda no mundo da Educação, essa palavra é, sem dúvida, qualidade”.
Virgínio Sá
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Ensaio, 2014 Este trabalho analisa o desenvolvimento de habilidades de escrita nos primeiros anos do Ensino Fundamental, referenciando-se na avaliação em larga escala da alfabetização, de caráter longitudinal, denominada Programa de Avaliação da Educação Básica do ...
Gladys Rocha, Raquel Fontes-Martins
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Manifestações do “quase-mercado” nas avaliações externas e em larga escala
Educação (Santa Maria. Online), 2019 O artigo em tela parte de pesquisa empírica sobre a implementação das avaliações externas e em larga estaca nas redes de educação básica dos estados brasileiros.
Fabio Perboni +2 more
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