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Avaliação da qualidade ou avaliação qualitativa do cuidado em saúde?

open access: yesRevista de Saúde Pública
Ensaio teórico sobre avaliação da produção do cuidado em saúde, visando à demarcação de alguns conceitos. Inicialmente, assinalam-se a multidimensionalidade da qualidade em saúde, as diferenças entre avaliação da qualidade e avaliação qualitativa e as ...
Maria Lúcia Magalhães Bosi   +1 more
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Influence of the color scale in qualitative assessment of myocardial perfusion imaging [PDF]

open access: yes, 2016
Introdução – A cintigrafia de perfusão do miocárdio (CPM) é utilizada no diagnóstico e seguimento de pacientes com doença arterial coronária, sendo a sua avaliação frequentemente realizada através da análise visual dos cortes tomográficos.
Carolino, Elisabete   +4 more
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A INFLUÊNCIA DO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DO ESTUDANTE NA AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL [PDF]

open access: yes, 2014
Este estudo propõe a análise das representações sociais dos estudantes sobre o ENADE e sua influência na realização ou o boicote das provas do mesmo. Quanto ao tratamento dos dados foi uma pesquisa qualitativa; quanto aos objetivos e à abrangência tratou-
Angeli, Margarita Nilda Barretto   +1 more
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Provinha Brasil: avanços e limitações

open access: yesEventos Pedagógicos, 2014
Este artigo objetiva apresentar o nível de alfabetização em alunos do 2º ano do ensino fundamental. Utilizou-se a Provinha Brasil como instrumento avaliativo auxiliar no processo de alfabetização e letramento.
Simone Emi Kavasoko
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AVALIAÇÃO FORMATIVA NAS SESSÕES TUTORIAIS: UMA ANÁLISE COM BASE NA IDONEIDADE DIDÁTICA EMOCIONAL [PDF]

open access: yesEducação em Revista
RESUMO: A avaliação formativa consiste em uma verificação qualitativa de conhecimentos construídos, habilidades e competências de um indivíduo em processo formativo.
PEDRO FONSECA DE VASCONCELOS   +2 more
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Metodologias de ensino e avaliação em sequências didáticas produzidas por professores de ciências [PDF]

open access: yes
Neste trabalho buscamos identificar quais as metodologias de ensino e de avaliação previstas por professores de Ciências em sequências didáticas por eles elaboradas.
,, Pessanha, Márlon, Ranzani, Rosangela
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Práticas inovadoras no ensino superior [PDF]

open access: yes, 2012
O Processo de Bolonha induziu alterações significativas nos modos de ensinar, de avaliar e de aprender no Ensino Superior, conduzindo à reconfiguração do papel do estudante e do docente.
Alves, Maria Palmira   +4 more
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Uma análise da percepção da biblioteca da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo pelos alunos da sua Faculdade de Economia e Administração

open access: yesPerspectivas em Ciência da Informação
Este trabalho tem como objetivo identificar a percepção dos alunos de graduação da Faculdade de Economia e Administração da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (FEA-PUC) com relação à infraestrutura e, em especial, a biblioteca.
Mauro Maia Laruccia
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A avaliação na educação física escolar: o discurso dos professores

open access: yesCaderno de Educação Física e Esporte, 2010
Este estudo teve por objetivo compreender o processo de avaliação na disciplina de Educação Física, nas escolas estaduais da cidade de Vacaria-RS. Como estratégias metodológicas utilizou-se a entrevista semi-estruturada.
Neila Borges Foscarini   +1 more
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