Results 11 to 20 of about 180 (142)

Dieter Baacke Preis 2017

Medienimpulse, 2017
Katharina Kaiser-Müller
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Call: Dieter Baacke Preis 2019

Medienimpulse, 2019
Katharina Kaiser-Müller
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Medialab – ein dreistufiges Modul zur Entwicklung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Studium des Chemie‐ und Sachunterrichtslehramts Medialab – A three‐stage module for the development of digital competence in chemistry or science teacher education

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 287-292, June 15, 2022., 2022
Abstract Mit Blick auf den digitalen Wandel in der Gesellschaft und die bildungspolitischen Vorgaben ist die Neukonzeption von Lehrformaten in der Lehrkräftebildung zur Stärkung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von größter Wichtigkeit. In diesem Artikel wird das dreistufige Modul Medialab für das Lehramtsstudium Chemie oder Sachunterricht ...
Diana Zeller
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Should ‘Impartial’ Advice be a Priority of European Agricultural and Rural Policies? Le conseil ‘impartial’ doit‐il être une priorité des politiques agricoles et rurales européennes ? Sollte eine ‘unabhängige’ Beratung eine Priorität der europäischen Agrarpolitik und der Politik für den ländlichen Raum sein?

EuroChoices, Volume 21, Issue 1, Page 15-22, April 2022., 2022
Summary Recent EU legislation will require Member States to ensure that farm advice which is supported by EU funding is impartial. In this article we present the findings of an online workshop which asked whether this should be a priority for European advisory supports within the Common Agricultural Policy. The answer was ‘no’. At the workshop, results
Lee‐Ann Sutherland, Pierre Labarthe
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Call: Dieter Baacke Preis 2018

Medienimpulse, 2018
Katharina Kaiser-Müller
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Plädoyer wider eine (medien-)pädagogische Universalpragmatik

Medienimpulse, 2017
Ausgehend von Dieter Baackes Medienkompetenzbegriff und den Diskussionen zur media literacy referiert die Autorin die (linguistische und sprachphilosophische) Herkunft des Kompetenzdiskurses bei Saussure, Chomsky, Searle und Habermas, um zu erläutern ...
Christine Trültzsch-Wijnen
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Zur Verankerung von Medienerziehung in den Bildungsplänen für Kindertageseinrichtungen

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019
Kinder werden heute in eine mediatisierte Welt hineingeboren und ihr Alltag ist von Anfang an durch Medien geprägt. Neben den Eltern kommt auch den frühkindlichen Bildungseinrichtungen die wichtige Aufgabe zu, erste mediale Erfahrungen der Kinder ...
Theresa Lienau, Lies van Roessel
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Editorial 02/2023: Materialität(en) und Medienbildung

Medienimpulse, 2023
Den Ausgangspunkt unserer Ausgabe 02/2023 stellt die Tatsachedar, dass die Medienpädagogik seit ihren Gründungstagen mitder Reflexion von Medien in ihrer Materialität verbunden ist.Denn schon mit Radio, Fernsehen, VHS-Recorder oder PersonalComputer ...
Alessandro Barberi, Thomas Ballhausen, Christian Swertz   +2 more
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Medienkompetenz – ein Beipackzettel

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
Im Folgenden wird der Beipackzettel des medienpädagogischen Konzeptes Medienkompetenz entfaltet. Diese pharmazeutische Analogie bzw. Metapher zielt darauf ab, ausgehend von der klassischen Bestimmung dieses theoretischen Konzepts durch Dieter Baacke die
Stefan Iske, Alessandro Barberi
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Das leere Zentrum demokratischer Souveränität am Beispiel der Globalisierung des Himmels seit 1783

Medienimpulse, 2017
In seinem Beitrag zeichnet Christian Zolles die 'Globalisierung des Himmels seit 1783' nach und versucht anhand der Entwicklungen in der Luftfahrt die Konzepte 'Macht', 'Souveränität' und 'Herrschaft' zu umreißen.
Christian Zolles
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