Results 61 to 70 of about 228,631 (262)

A Leap Toward Sustainable Consciousness: SCQ‐S Validation for Spanish Adolescents

Sustainable Development, Volume 33, Issue 5, Page 6475-6494, October 2025.
ABSTRACT This study explores sustainability awareness using an advanced psychometric approach to validate the Sustainability Consciousness Questionnaire (SCQ) for Spanish adolescents. The focus is on examining item‐item interactions and the influence of contextual and cultural factors.
Salvador Boned‐Gómez, José María Giménez‐Egido, Alberto Ferriz‐Valero, Salvador Baena‐Morales   +3 more
wiley   +1 more source

Factores asociados a las matemáticas e inteligencia emocional en estudiantes de ingeniería

IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2022
El objetivo de esta investigación es cuantificar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño en matemáticas (pensamiento numérico-variacional y pensamiento geométrico-métrico) en estudiantes de ingeniería de primer ingreso del Instituto ...
Carlos Arturo Toledo Guillen, José Ángel Vera Noriega   +1 more
doaj   +1 more source

Niveles de razonamiento de estudiantes de secundaria y bachillerato en una situación-problema de probabilidad [PDF]

, 2014
En el presente trabajo se explora la manera en que estudiantes de secundaria (14-15 años) y Bachillerato (15-16 años), que no han estudiado probabilidad, resuelven una tarea que involucra algunas nociones básicas de la teoría de probabilidades.
García, Jaime I., Medina, Miguel, Sánchez, Ernesto A.   +2 more
core  

Involucramiento parental y logro educativo: un acercamiento a su relación en estudiantes de bachillerato

RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2022
El objetivo del presente trabajo fue determinar la relación existente entre el Involucramiento parental (Comunicación, Motivación y Fomento lector) y el Logro educativo en estudiantes de bachillerato.
Diana Carolina Treviño Villarreal, Mario Alberto González Medina   +1 more
semanticscholar   +1 more source

A new insight into linguistic pattern analysis based on multilayer hypergraphs for the automatic extraction of text summaries

Mathematical Methods in the Applied Sciences, Volume 48, Issue 7, Page 7550-7567, 15 May 2025.
Forensic linguistics and stylometry have in the exploration of linguistic patterns one of their fundamental tools. Mathematical structures such as complex multilayer networks and hypergraphs provide remarkable resources to represent and analyze texts.
Ángeles Criado‐Alonso, David Aleja, Miguel Romance, Regino Criado   +3 more
wiley   +1 more source

Los cinematógrafos de los poblados de colonización de la provincia de Cáceres: hacia una didáctica del patrimonio arquitectónico rural

Periférica, 2020
Los poblados de colonización de la provincia de Cáceres se proyectan y construyen entre los años cincuenta y setenta del pasado siglo. En ellos, aparte de las edificaciones residenciales, administrativas, religiosas, comerciales y de servicios, se ...
Angélica García-Manso
doaj   +1 more source

La accesibilidad, un factor clave para la inclusión educativa en el Bachillerato Virtual de la UAS

Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia
En este artículo se aborda una descripción general del Proyecto de Accesibilidad para el programa de Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa.
Araceli Torres Domínguez, Mireya Guadalupe Sánchez Santos   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Asociaciones entre los rasgos de personalidad en los estudiantes y su programa educativo de bachillerato

Enero-Junio 2022, 2022
El presente artículo destaca la importancia de conocer los rasgos de personalidad y aprendizaje de los estudiantes de bachillerato desde la óptica de las teorías de inteligencia emocional de Daniel Goleman y de las inteligencias múltiples de Howard ...
Cynthia Lizeth Ramos Monsivais, Ramón Ventura Roque Hernández, Jesús Ricardo Ramos Sánchez   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Cognate beginnings to bilingual lexical acquisition

Child Development, Volume 96, Issue 1, Page 286-300, January/February 2025.
Abstract Recent studies suggest that cognateness boosts bilingual lexical acquisition. This study proposes an account in which language co‐activation accelerates accumulation of word‐learning instances across languages. This account predicts a larger cognate facilitation for words in the lower‐exposure language than in the higher‐exposure language, as ...
Gonzalo Garcia‐Castro, Daniela S. Avila‐Varela, Ignacio Castillejo, Nuria Sebastian‐Galles   +3 more
wiley   +1 more source

A new academic performance indicator for the first term of first‐year science degrees students at La Laguna University: a predictive model

FEBS Open Bio, Volume 9, Issue 9, Page 1493-1502, September 2019., 2019
A new academic performance indicator for first‐year students is presented. High school grade point average is the measurement of previous performance best related to the new indicator. This fact allows to identify students who are at risk of failure at the beginning of the academic year, so that strategies for increasing the achievement of such ...
Roberto Dorta‐Guerra, Isabel Marrero, Beatriz Abdul‐Jalbar, Rodrigo Trujillo‐González, Néstor V. Torres   +4 more
wiley   +1 more source