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Introdução: Ao longo do seu desenvolvimento, a criança pode apresentar atrasos motores que, consequentemente, podem influenciar no seu processo de aprendizado. Dessa forma, destaca-se a necessidade de uma avaliação específica para detectar precocemente tais atrasos numa tentativa de dirimir ou amenizar possíveis prejuízos associados. Objetivo: Traçar o
da Silva, Maria Natália Santos +1 more
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O presente trabalho objetiva verificar os fatores que impactam no baixo rendimento escolar dos alunos, assim como a percepção da comunidade escolar sobre a possível relação entre vulnerabilidade social e dificuldades de aprendizagem.
Simões, Emília Danielle França
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Este artigo visa realizar uma revisão das diferentes abordagens sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e apresentar os programas de apoio disponibilizados nos Estados Unidos e no Brasil aos indivíduos com estas caracteríticas ...
Patrícia Villa da Costa Ferreira
doaj
O impacto da (des) motivação nos resultados estudantis [PDF]
Orientador : Simoni Vilant de BiaseMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação PedagógicaInclui referênciasResumo : A falta de motivação para a aprendizagem é um problema ...
Silva, Gislei da
core
Este trabalho é uma pesquisa exploratória fundamentada na teoria da atribuição, principalmente nos pressupostos de Bernard Weiner. Seu principal objetivo foi a análise do baixo desempenho acadêmico em alunos da quarta série do ensino fudamental, em ...
Yoshimoto, Cícera Rodrigues
core
Cardiovascular Statistics - Brazil 2021. [PDF]
Oliveira GMM +27 more
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Comportamento Matemático: Relações Ordinais e Inferência Transitiva em Pré-escolares
Um repertório matemático elementar pode ser diretamente ensinado a pré-escolares em risco de dificuldades de aprendizagem. Nesta pesquisa, examinou-se o controle do comportamento por relações ordinais em 14 crianças (idade média: 5 anos e 1 mês) com ...
Enumo, Sônia Regina +2 more
core
OBJETIVO: verificar possíveis desordens do processamento auditivo em crianças com distúrbio de leitura e escrita. MÉTODOS: foram selecionadas 15 crianças, com audição normal, na faixa etária de 8 a 12 anos, com baixo rendimento escolar e que se ...
Cíntia Santos Silva Machado +3 more
doaj
[Water, sanitation, and hygiene (WASH): a study of Brazilian rural public elementary schools]. [PDF]
Corrêa LP +4 more
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Effects of an education program on knowledge and self-perception of school personnel in preparing to care for type 1 diabetes students. [PDF]
Dixe MDACR +4 more
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