Results 31 to 40 of about 13,832 (127)

Sømløse operasjonsforløp : en kvalitativ studie om spesialsykepleieres erfaringer med trygghet hos barn i et operasjonsforløp [PDF]

open access: yes, 2011
Bakgrunn: Barn opplever ofte engstelse og utrygghet i forbindelse med operative inngrep. Spesialsykepleiere følger barnet i vesentlige deler av forløpet.
Hagenes, Erlend, Hartviksen, Karin
core  

Meninger om liv og død blant åtteåringer i norsk skole

open access: yesBarn, 2016
Barns meningsskaping om liv og død ble undersøkt i et sosiokulturelt perspektiv. Datamateriale fra kvalitative intervjuer med 26 elever (åtte år) ble analysert tematisk.
Ingrid Johnsen Hogstad, Astri Heen Vold
doaj   +1 more source

Barn og unges medvirkning i barneverninstitusjon [PDF]

open access: yes, 2007
​Temaheftet omhandler barn og unges medvirkning i barneverninstitusjon. Empirien bygger på intervjuer av barn og unge i institusjon, og voksne som har sentrale oppgaver knyttet til barn i institusjon.
Tjelflaat, Torill, Ulset, Gro
core  

Å skrive på barns vegne: Skriftlig framstilling av barn – et spørsmål om forskningsetikk

open access: yesBarn, 2016
Hvordan vi skriver om barn, i forskning om og med barn, er temaet for denne artikkelen. Dette er et tema som knapt er viet plass i de mange publikasjonene om forskningsetiske hensyn når barn er deltakere i forskning.
Mari Pettersvold
doaj   +1 more source

Barnevernets omsorgssentre for enslige, mindreårige asylsøkere: En arena for konstituering og formidling av norskhet [PDF]

open access: yes, 2011
Likestilling mellom kvinner og menn framheves som et sentralt trekk ved det norske samfunnet. I denne artikkelen betraktes kjønnslikestilling som et aspekt ved norskhet, og vi utforsker hvordan dette norskhetsaspektet konstitueres og kommer til uttrykk i
Gulbrandsen, Liv Mette   +1 more
core   +1 more source

Muntlig fortellingsdidaktikk i et lærende praksisfellesskap

open access: yesBarn, 2017
Vi har undersøkt betydningen av modellæring (Bandura 1986) og praksisfellesskap (Lave og Wenger 2003) for læring av muntlig fortellingsdidaktikk i barnehagen med følgende problemstilling: Hvilken betydning kan modellering av muntlig fortellingsdidaktikk
Fridunn Tørå Karsrud   +1 more
doaj   +1 more source

Barnehagen som læringsarena for gryende flerspråklighet – en oversikt over forskning 1985–2015 [PDF]

open access: yes, 2015
Artikkelen er opprinnelig gitt ut i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Artikkelen er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/1191Denne artikkelen gir et innblikk i hovedlinjer i barnehageforskning som ...
Alstad, Gunhild Tomter
core   +2 more sources

International Perspectives on Child-responsive Courts [PDF]

open access: yes, 2018
Child friendly justice and access to justice for children are explicit concerns for the European Union, the Committee on the Rights of the Child, the Council of Europe and the Child Rights International Network. This study examines court systems as child-
Dickens, Jonathan   +3 more
core   +4 more sources

Care Planning and Review for Looked After Children: Fifteen Years of Slow Progress? [PDF]

open access: yes, 2011
This Critical Commentary reviews progress in research into planning and reviewing for children in care in England and Wales since the publication of two major studies in the late 1990s (roughly coinciding with the New Labour period). It briefly considers
Cashmore   +6 more
core   +1 more source

'Ressursorientert tilnærming til språklig og kulturelt mangfold': Diskursive lesninger av inkludering i barnehagen [PDF]

open access: yes, 2012
This article critically questions how contemporary multicultural pedagogical work for inclusion in Norwegian children’s centers is described in government documents.
Andersen, Camilla Eline   +1 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy